教育是乡村振兴的基石，青年是时代前行的先锋。2026年7月11日，安徽财经大学统计与应用数学学院“星火远航队”在李超老师的带领下奔赴安徽省合肥市肥东县桥头集镇竹塘社区开展2026年“千村调查”暑期社会实践活动。团队紧扣“乡村教育高质量发展”这一时代命题，综合运用村委会座谈、入户问卷、教育专项访谈等形式，并结合红色文化寻访与文旅资源调研，多层次、多维度透视乡村教育生态，以青年之眼观察基层实情，以青春之力回应振兴呼唤。
团队首站抵达竹塘社区，队员们分组协作、默契配合，高效完成1份村委会问卷、10份村民问卷及1份教师问卷的调研采集。问卷设计聚焦乡村教育资源配置、师资队伍结构、信息化教学设施使用效率、留守儿童课后照护等关键议题，力求精准把脉制约乡村教育提质的深层痛点。入户走访中，队员们与村民围坐交谈，在拉家常中倾听群众对子女教育的真实期盼，在细节追问中还原基层教育的基本面貌。“每一份问卷背后，都是一个家庭的真实故事;无论经济条件如何，村民们始终把孩子的教育放在心头最重要的位置。”团队成员在调研日志中写下这样的感悟，“千村调查，从来不是冰冷的数据搬运，而是用脚步丈量民情、用真心感知国情的温暖实践。”
调研不止于数据，视野更投向未来。团队前往桥头集镇布吉岛山顶矿坑CAFE，实地考察当地将废弃矿坑生态修复与文旅消费场景创新结合的鲜活案例，围绕乡村文旅融合与劳动教育、美育实践融合路径展开深入探讨，系统思考乡土资源向中小学研学基地转化的可行方案。随后，团队赴小葛碉堡遗址开展红色记忆专题调研，在抗战历史遗迹前驻足凝望，重温烽火岁月中革命先辈不畏牺牲、奋勇抗争的崇高精神。紧接着，队员们走进包公故里文化园，深入梳理包拯生平事迹，体悟传统廉政文化的深厚底蕴与当代价值。参观结束后，团队形成共识：乡村教育的高质量发展，决不能囿于分数与硬件，更应扎根乡土文化沃土，充分盘活红色遗址、廉政文脉、生态工矿等在地资源，探索一条“小而美、特而优”的内涵式特色发展之路，让乡村孩子在熟悉的文化土壤中汲取成长的底气与力量。
本次“千村调查”实践活动，将专业调研、国情认知与思政教育深度融合，队员们在问卷访谈中精进专业技能，在红色寻访中淬炼理想信念，在文化研习中涵养精神品格。下一步，团队将系统整理调研数据，撰写高质量调研报告，将田野观察转化为政策建议，为乡村教育高质量发展贡献青春智慧与青年方案。
(撰稿：安徽财经大学统计与应用数学学院;摄影：安徽财经大学统计与应用数学学院)
