开学在即,为帮助广大教师调适身心状态,舒缓教育教学带来的心理压力,一场特别的教师心理沙龙温情开展。本次活动特邀长治市心理咨询师协会会长黄熙,为全校 260 余名中学教师带来主题分享《心隅对谈》,带领大家借助心理学技术,开启一场与内心的温柔对话。

教育工作者常常承接多重压力:面对调皮拖沓的学生、沟通不畅的家长,还有源源不断的教学任务,许多情绪藏在心底无处诉说。很多未说出口的话语,如同后台持续运行的程序,悄悄消耗着我们的心理能量。
本次分享介绍了源自格式塔疗法的空椅子技术。两把简单相对摆放的椅子,就是自我疗愈的工具。这项心理技术由心理学家弗里茨・皮尔斯创立,如今也走进校园,服务于教师的自我成长。

沙龙现场,会长带领老师们了解空椅子技术的实操内核:说完、换位、放下。我们可以对着椅子,倾诉积压已久的心声。可以对迟迟不交作业的学生说出内心想法,可以预演和难沟通家长的对话;也可以和焦虑疲惫的情绪对话,甚至和过去、未来的自己开展一场跨时空交流。

当我们坐到对面椅子上,切换视角换位思考,便能够跳出固有立场,看见不一样的声音。这次沙龙的议题是想传达:人生不是争辩对错,而是外化情绪、换位思考,最终实现和自我和解。“椅子”可以是实物,也可以只是水杯、一个想象中的位置,是专属于教师的随身心理工具。

教书育人,先要照顾好自己的内心。教师承担着育人的重任,但也允许自己拥有疲惫、委屈和困惑。不必把所有情绪默默消化,给心里积压的情绪一个出口,梳理内心的纠结,才能轻装上阵。

新学期的序幕已经拉开,愿每一位老师,在浇灌学生成长的同时,也关照自身心灵。学会和内心对话,卸下心理包袱,以松弛饱满的状态奔赴崭新的教育旅程。
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