为落实2026年盐城工学院大学生“三下乡”社会实践部署,紧扣“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”主题,立足“投身社会服务”实践方向,盐城工学院海洋与生物工程学院“微光聚暖·童心护航”社会实践团走进盐城市特殊教育学校,开展科普助残公益服务。
本次实践团在海洋专业系主任隋延鸣、海生学院团委书记王晶晶的带领下,由25名来自学院不同专业的本科生组成。团队依托学院谷物、海洋贝类专业标本资源,结合学院长期“小小鱼卵,暖暖善意”爱心义卖项目积累的公益善款,搭建起“线下实地科普+线上长效陪伴”的立体化助残服务体系,填补特殊儿童课外科普、情感陪伴资源短板,以青年专业力量助力特殊教育普惠发展。
为适配特殊儿童身心特点,保障志愿服务安全、专业、有序落地,实践团在活动前期完成全流程系统化筹备工作。团队筑牢服务根基,开展志愿者岗前培训,其主要内容围绕特殊儿童沟通礼仪、学生隐私保护、现场安全应急处置、科普内容简化优化四大模块展开,全体志愿者分组完成全流程模拟彩排,统一科普讲解话术、严格规范影像拍摄、突发应急情况处理等志愿者管理制度。物资筹备同步有序推进,志愿者清点科普实物标本,利用鱼卵义卖善款购置定制笔记本、彩笔、文具等爱心物资。团队设立总协调、科普讲解、护学安全、物资后勤、宣传记录五大功能小组,明确岗位职责、细化分工流程,保障活动安全规范开展。
7月20日,线下科普公益服务在盐城市特殊教育学校正式落地。活动设置谷物趣味科普、海洋标本科普、专业教师知识讲解、爱心物资发放四大核心环节。谷物科普课堂结合“青春守护中国粮”宣传,带领孩子们触摸农作物实物,普及粮食节约知识;海洋科普环节中,一个个纸杯中的小小鱼卵以及多样贝类、螺类标本吸引孩子们驻足探索,志愿者一对一陪护引导,用生动小故事讲解海洋生物习性。
隋延鸣副教授开设专业科普讲堂,通过实景影像展示东方白鹳幼鸟完整孵化、生长全过程,开展互动趣味知识问答。授课全程采用通俗化比喻拆解专业知识点,同步实时关注学生情绪状态,对敏感内向儿童开展温柔疏导,实现科普教育与心理关怀双向融合。
市特校学生发展中心张睿老师由衷感谢海生学院的志愿者们用心守护特殊儿童成长。他表示,特殊孩子接触自然科普的渠道十分有限,此次活动不只是简单知识讲解,更以耐心陪伴给予了孩子尊重与自信。
活动尾声,志愿者有序发放爱心文具,将义卖汇聚的善意送到每一位孩子手中。此外,本次活动还在校门口专门设置护学岗,志愿者坚守出入口点位,温柔引导特殊儿童有序进出校园,细致排查通行安全隐患,用心守护孩子们出入校园的每一段路程。
线下活动结束后,团队开启月度线上陪伴计划。定期对接特教学校班主任回访记录儿童成长反馈,同步提供谷物、贝壳简易手工美育指导及鱼卵养护方法,让科普陪伴不因线下活动结束而中断,持续丰富特殊儿童课余精神文化生活。
本次实践紧紧围绕特殊儿童的成长与需求展开,用趣味科普、温情陪伴,填补特殊孩子课外美育、情感关怀的缺口。于青年学子而言,近距离陪伴特殊儿童的经历,让大家学会包容、共情与耐心,真正把课堂专业知识转化为抚慰童心的温暖力量,深刻领会新时代青年服务弱势群体、扎根基层民生的责任使命。后续学院将持续聚焦特殊群体关爱,常态化开展科普助残志愿活动,引导青年学子持续传递善意,以青春微光长久守护特殊儿童纯真笑脸,为“十五五”民生服务事业高质量发展注入青年力量。(蒋永昌、王浩、倪成教)
