近日，我园开展AI赋能科学优质公开课展示活动。本次科学活动《AI光影探秘——解锁四棱台的全息魔法》，将AI交互技术、平板实操探究与幼儿科学探究深度融合，以新颖的课堂形式、趣味的闯关情境，为孩子们带来了一场沉浸式的科学活动。
本节课聚焦大班幼儿科学探究核心经验，针对立体全息光影抽象难懂的特点，教师摒弃传统说教式教学，全程以“光影魔法师闯关求助”为故事主线，创设连贯、完整的游戏化课堂情境。整节课分为猜想实验、动手制作、AI闯关探究三大环节，层层递进、由浅入深，有效降低幼儿的认知难度，充分激发幼儿自主探索的欲望。
课堂导入环节，教师精心筛选适配幼儿认知的光影视频素材，避开宏大、抽象的舞台全息画面，选用贴近幼儿实验操作的成像视频，让幼儿初步感知透明薄片能够呈现立体光影的神奇现象，为后续实验探究做好铺垫。
在实操探究环节，幼儿借助平板设备开展科学实验，自主摆放立体模具、观察光影变化、对比成像效果，在直观操作中发现：只有四棱台结构可以呈现立体光影，也真切感知到立体光影“看得见、摸不着”的科学特点。精美的课件设计、清晰的步骤指引，有效支撑了幼儿自主、有序地完成实验与制作。
本节课搭载智能化交互游戏，设置光影寻宝、双人拼图PK等趣味AI闯关任务。AI系统可自动识别幼儿操作、实时对错反馈、智能触发奖励动画，无需教师手动操控，真正实现幼儿自主判断、自主验证、自主巩固知识，让科学课堂更智能、更趣味、更高效。
此次公开课，有效展现了我园数字化教学的创新成果，让科技真正走进幼儿课堂、点亮幼儿科学思维。未来我园将持续探索AI赋能教学新模式，以科技助教研，以创新促成长，让幼儿在趣味科学探究中开阔视野、启迪智慧。(供稿人：江西农业大学保育院 董薇)
