如今收获如期而至，这段躬耕时光更似一场心灵的修行。它将我从屏幕的喧嚣中抽离，让我在泥土枝叶间重拾宁静。原来，最踏实的幸福，莫过于亲手播撒希望，静待生命生根发芽。
作为一名大一新生，我曾以为大学的精彩，在于宽敞明亮的教室、藏书如海的图书馆，或是社团活动的热闹。但来到湘潭理工学院后，我发现，有一门特殊的“必修课”，它的教室在阳光下，在泥土间，它的答卷，最终化作冬日里一锅沸腾的、凝聚欢笑与成就感的火锅。
1月6日傍晚，第二食堂的景象让我至今心潮澎湃。近千名师生围坐，红汤翻滚，热气与笑语蒸腾而上。这不仅仅是一场暖冬火锅宴，更是我们潭州书院全体新生一学期劳动实践课程最生动、最滚烫的“期末总结”。当我知道，锅中那清甜的白萝卜，很多就来自我们亲手照料的那片“开心农场”时，一种前所未有的满足感涌上心头——原来，成长真的可以从一粒种子开始。
回想几个月前，我和许多同学一样，心中藏着不解甚至抵触。“十年寒窗苦读，难道是为了来大学种地？”起初扛锄耕作，挖坑撒种覆土的动作满是笨拙，只觉新鲜有趣。幸有社区班级导员徐嘉敏老师悉心指导，为我们答疑解惑，指点耕作的门道。看着菜畦里的小苗日渐舒展，满心满足如藤蔓滋长；可间苗时亲手拔除弱苗的瞬间，指尖的轻颤让我读懂了庄稼人面对心血受损的锥心酸楚。
我的同学赵赏，分到了地里石头最多的“硬骨头”地块，他的开场白颇具代表性。然而，当大家挽起袖子，合力用铁锹撬动顽固的土石时，一种奇妙的转变发生了。汗水滴进泥土，抱怨悄然消散，取而代之的是一种最原始的成就感。赵赏说，那块被撬动的石头，也松动了他对劳动的成见。
我们法学专业的卜依敏同学，曾担心劳动会挤占学习时间。但很快，她和油菜种植小组的伙伴们自发琢磨出了“错峰照料”法，利用课间、饭后碎片时间轮流照看。她说，劳动从此不再是负担，而是一种需要智慧与坚持的陪伴。“土地不会骗人，你付出多少，它就回报多少。这让我学会了脚踏实地。”我也亲眼看到，邓湘辉同学为发黄的菜苗焦心，上网查资料、追着老师问，那份认真钻研的劲头，丝毫不亚于攻克一道难题。
最让我感动的，是我们的辅导员杨效家老师。过去的五个月，他不是站在田埂上指挥，而是始终和我们一起，弯腰翻土，亲手施肥。他的手和我们的一样，沾过泥土，磨过水泡。“没想到老师真的和我们一起干！”这成了许多同学劳动记忆中温暖的一笔。言传身教，莫过于此。
从秋到冬，我们见证了种子破土、菜苗茁壮、萝卜膨大。当收获的萝卜被一筐筐运到食堂后厨，清洗、切块，最终成为千人火锅宴的食材时，那种连接“田间”与“舌尖”的完整闭环，让所有辛苦都化为了甘甜。食堂大屏幕上播放着劳动纪实短片，翻土、浇水、收获的每一帧里，都能找到我们熟悉的身影。视觉设计组的尹韩同学说，设计灵感就来自火锅的红、萝卜的白和泥土的褐。这场盛宴，让艺术也接了地气。
更温暖的是情感的交融。那天，校长袁礼斌教授与大家举杯同庆，自然地坐到我们中间，像一位亲切的长辈，询问我们的收获，关心我们的生活。那一刻，食堂里没有严格的等级，只有师长与学生围炉共话的温馨。我的同学刘宇航在朋友圈写道：“这顿火锅，吃出了家的温度。”
盛宴终会散场，但劳动播下的种子，已经在我们的心田深深扎根。对我而言，最大的收获是一种“沉浸式”的踏实。正如王秀丽同学所说，劳动让她“褪去了浮躁”。当双手真正触摸泥土，当汗水顺着脸颊滑落，我们才真切体会到“自力更生、丰衣足食”的含义。腰背的酸胀，是土地给我们上的最沉默却最深刻的一课。
副校长戴树根教授说，这是一次劳动成果的分享，更是情感联结的课堂。如今，我深以为然。从最初的“不解”到如今的“热爱”，从“田间”的劳作到“舌尖”的品尝，再到“心间”的感悟，这堂贯穿一学期的劳动课，用最朴实的方式告诉我们：最好的教育，是让知识浸润泥土的芬芳，让成长伴随汗水的滋味，让青春在脚踏实地中，收获饱满的甘甜与人情的温暖。
这片土地给我们的，远不止一季的萝卜。它给了我们一颗更贴近大地、更懂得生活、更不畏艰辛的赤子之心。这，或许就是大学送给我们大一新生，最厚重的一份成人礼。（唐雯丰 朱安琪 李嘉琦 彭敏仪）
