2026年7月，南通大学教育科学学院“卓越砺行”硕博实践团、“謇心铸核·星途”研究生宣讲团开展红色主题社会实践。团队先行前往南通群英馆开展红色研学，随后走进盘香沟、陆洪闸、紫荆花、南川园四大社区，面向社区青少年开展多场“两弹一星”精神思政公益课堂。本次活动紧扣教育部2026年“研行中华，燃创未来”暑期实践部署及“研启‘十五五’，扎根践真知”活动主题，发挥教育学专业优势扎实推进基层青少年红色教育实践活动。
01寻迹群英展馆，深学细悟铸宣讲根基
走进社区开展系列宣讲前，实践团全体成员前往南通群英馆开展沉浸式专题研学。馆内详实史料、珍贵实物集中展现一代代江海英才潜心科研、报国奉献的奋斗历程。队员们品读馆内本土科技英才攻坚克难的奋斗故事，结合两弹一星伟大事业发展历程，深入领会“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的两弹一星精神内核。
研学期间，团队同步开展交流研讨，梳理宣讲逻辑、优化互动设计，将场馆红色资源转化为适合青少年的通俗授课素材，实现以实地研学补足理论认知、为基层思政课堂筑牢内容支撑。
02走遍四方社区，分层开设特色红色思政课堂
实践团分批走进南通市四大社区，围绕统一“两弹一星”精神主线，结合各社区青少年年龄结构与活动场地条件，打造各有侧重、形式丰富的递进式公益课堂，宣讲、航天手工、心愿创作成为每场活动标配，部分社区增设特色拓展环节。
陆洪闸社区：宣讲科普润书香，共读共学守红色初心
实践团面向社区青少年、居民代表开展完整主题宣讲，系统梳理原子弹、氢弹、东方红一号的研发历程，讲述功勋元勋与一线无名建设者的奉献故事，穿插互动问答加深理解。宣讲结束后开展东方红卫星折纸、科学家心愿卡制作;依托师范专业特长增设分层全民阅读环节，带领群众共读红色诗词、航天小故事，推荐优质红色读物，营造爱读书、学英雄的社区文明新风。
紫荆花社区：理论宣讲明志向，庄严宣誓铸报国情怀
本场思政课堂以大国重器科普开篇，还原物资匮乏、技术封锁下的戈壁科研环境，细致讲述四位元勋冲破阻碍、隐姓埋名以身许国的奋斗故事，全面解读两弹一星精神内涵。手工环节组织孩子们制作卫星折纸与理想心愿卡;活动尾声开展庄重集体宣誓，引导青少年对标科研先辈，树立投身科教、报效祖国的远大理想。
南川园社区：趣味导学拓视野，前沿科普通科技脉络
课堂以“我是小小信号员”暖场游戏活跃氛围，通过设问引导青少年主动思考国防科技自立自强的时代意义。宣讲兼顾知名功勋与基层普通建设者，搭配航天手工工坊深化体验;课堂延伸展示新时代航天、芯片、人工智能等前沿科技成果，串联历史奋斗与当下发展，最后全体青少年齐诵报国誓言，完成学史、悟理、立志完整育人流程。
盘香沟社区：史实科普润童心，手工实践传先辈精神
结合社区青少年课余活动需求与场地条件，实践团开设简约科普课堂，针对不同年龄段青少年讲解“两弹一星”研制时代背景与科研先辈攻坚克难的奋斗历程。宣讲环节选取通俗易懂的英雄事迹，搭配现场互动问答充分调动孩子们的参与热情;手工环节组织卫星折纸、科研理想心愿卡制作，青少年在动手创作的过程中分享自身航天理想与成长志向。整场活动氛围轻松活泼，以寓教于乐的形式传递先辈无私报国、勇于登攀的崇高精神。
此次联动南通群英馆研学、走进四大社区开展主题课堂的系列活动，是南通大学教育科学学院落实教育部基层治理实践专题要求的生动实践。“卓越砺行”硕博实践团、“謇心铸核·星途”研究生宣讲团充分发挥师范专业特色，创新面向青少年的基层红色教育形式，打通红色育人基层渠道。参与实践的研究生表示，将牢记“研行中华，燃创未来”的青春使命，持续扎根基层一线，运用专业所长开展志愿服务，在实践中厚植家国情怀，主动讲述科技报国故事，为服务“十五五”规划相关部署贡献青年智慧与力量。
