研磨草莓析出丝状基因、组装气球小车竞速飞驰、掌心托举火焰安然无恙——近日，在湖南省岳阳市平江县童市镇义字村活动室，三组奇妙科学实验轮番上演。华中农业大学晞耘公益队打造 “玩转科学” 特色科普课堂，让乡村孩童在动手实操中触摸理化奥秘，在趣味体验里种下探索科学的种子。
本次课堂由訾伊晗、庞欣洁、苏欣怡三名志愿者分模块协同授课。“把书本里看不见的基因、反冲力、燃烧原理变成亲手能做、亲眼能看的实验，才能让乡村孩子真正读懂科学。”志愿者訾伊晗说道。
草莓萃取DNA：探寻微观生命密码
课堂以微观生命科普拉开序幕。“我们每个人身体里都藏着一本生命说明书，它就是DNA。”志愿者訾伊晗以生活化比喻抛出问题，先为孩子们普及基础遗传知识，再以草莓为实验材料分步开展实操。研磨果肉、分层过滤、静置析出，孩子们握着搅拌棒反复操作，当一缕乳白色丝状物质悬浮在溶液中时，活动室里满是惊叹。助教老师逐一走到桌边，纠正过滤手法、讲解析出原理，引导大家直观看见藏在果蔬里的遗传密码。
师生共同提取草莓DNA。赵元圆供图。
巧制气球小车：感知反冲力学奥秘
力学实验板块，志愿者庞欣洁依托气球小车拆解反冲力知识。为破解乡村孩子难以理解抽象力学概念的教学难点，课堂全程摒弃纯理论讲解，以动手组装为核心环节。孩子们对照图纸拼接车身、安装车轮、固定气球配件，反复拆装调试小车结构。组装完成后，趣味竞速比拼正式开启，充气后的气球向后喷气，带动小车向前疾驰，此起彼伏的笑声填满整间教室。下课铃响，不少孩子围在操作台不肯离去，拉着志愿者追问更多力学小实验。
学生组装气球小车。赵元圆供图。
学生进行小车比拼。赵元圆供图。
掌心跃动火焰：解锁隔热化学原理
“为什么火在手上烧却不烫?”掌心跃焰实验将课堂氛围推向高潮。志愿者苏欣怡演示实验完整流程，讲解肥皂水隔绝高温、减缓热量传导的隔热原理，随后组织孩子们依次上台体验。当跳动的火焰平稳浮在掌心，孩子们眼中满是惊喜，不少同学体验后主动举手要求重复操作，围着助教刨根问底，好奇火焰不伤手的底层逻辑。
掌心跃焰实验现场。赵元圆供图。
抽象知识难懂、动手机会匮乏、对科学存有距离感，是志愿者们备课时重点攻克的三大教学难题。分层实验教学、情景化动手实践、沉浸式现场体验等课程设计则充分契合乡村儿童的认知特点。支教队员赵梓宇在随堂观察中发现，起初拘谨胆怯、不敢动手的孩子，经过几轮实验引导后，会主动举手参与操作，愿意主动分享自己观察到的实验现象。“哪怕只是在孩子心里埋下一个好奇的问号，这次支教就有意义。”赵梓宇感慨道。
据悉，华中农业大学晞耘公益队将牢记习近平总书记给本禹志愿服务队回信中的殷殷嘱托，恪守 “与祖国同行、为人民奉献” 的志愿初心，持续丰富乡村美育科普课程体系。团队后续还将推出地域人文、非遗手作、创意艺术系列实践课堂，持续把多元化素质教育资源送进乡村课堂。青年学子以专业所长投身乡村教育帮扶，用趣味科普点亮乡村孩童求知之路，助力乡村基础教育提质增效，让科学之光铺满平江山野。
通讯员：庞欣洁 刘梦瑶 杨子榆
