为深入践行习近平文化思想，挖掘本土非遗文化价值，增强青年学子文化传承实践能力，厚植青年文化自信，8月，徐州工程学院师范学院狮韵薪传实践团前往邳州市刘印玲纸塑狮子头非遗工坊，开展技艺纪实采集与非遗美育实践，为传统民间手艺留存数字化档案。
实践团在第五代传承人刘印玲的带领下参观展厅，实地观摩馆藏纸塑狮子头成品、各类荣誉陈列，运用全景设备完整记录馆藏狮头、老式模具，完成易损藏品数字存档，近距离感受这门拥有五百余年历史的民间技艺的艺术魅力。
(图为刘印玲纸塑狮子头非遗展厅局部)
在传承人刘印玲的现场演示及细致讲解下，实践团队记录纸塑狮子头勾画纹样、配饰组装等手工工序，对传统作品与制作流程进行活态存档，弥补非遗实物不易长期保存的短板。听完讲解后，队员们纷纷拿起工具动手尝试。由于大多数成员都是第一次接触纸塑制作，刚开始手法略显生疏，对色彩调配把控不准。在传承人耐心指导下，大家逐步掌握制作要领。小心翼翼的描摹勾线，每一次涂抹、每一笔勾勒，都让队员们切身感受到传统手艺的繁复考究，也更加理解非遗传承人多年坚守的不易。
(图为刘印玲为队员示范涂色)
观摩完制作流程，团队同步开展专题访谈。队员围绕技艺发展脉络、当代传承难点与传承人开展深度访谈，记录匠人多年坚守非遗事业的真实经历。采访中，刘印玲感慨道：“老手艺不怕苦，就怕没人知、没人学，我也试着把徐州本地银杏元素融入创作，守传统也要做创新。如今非遗越来越受重视，社区会邀请我前去授课，不少高校学生前来研学学习，希望更多年轻人看见这份民俗之美。”
(图为队员进行采访)
依托师范生专业特长，实践团整理影像素材制作PPT，走进社区开展分层科普宣讲。面向中老年群众播放工坊全景纪实视频，开展非遗纹样科普问答;面向暑托班儿童开设迷你狮头手工课堂，带领青少年动手体验传统工艺。
(图为队员开展社区非遗宣讲)
本次实践立足地方非遗资源，以数字技术赋能传统民俗保护，推动优秀民间文化实现创造性转化。青年学子以实地调研、记录存档的方式参与非遗保护，把专业所学运用于基层文化传承工作，以青春力量守护地域文脉，助力中华优秀传统文化赓续发展。
(图为实践团与传承人的合照)
