为落实党的二十大精神，响应“十五五”规划乡村青少年关爱、城乡教育均衡与乡村文化传承工作要求，2026年7月14日厦门医学院“博爱乡暖，芋田一厦”博爱禾力实践队走进集美区灌口镇田头村新时代文明实践站，开展青少年健康成长专项宣讲。团队打造多元综合成长课堂，融合科普互动、情景教学与非遗体验，为乡村儿童带来创新体验，以专业学识服务基层，彰显青年挺膺担当。
青春期教育一直以来都是乡村家庭教育的薄弱短板。实践队队员以成长时间轴为核心，讲解人体发育规律，区分男女青春期发育特点，引导小朋友们正视自身成长变化，同时告知发育早晚皆属正常，无需自卑焦虑。生动有趣的科普填了补乡村青春期教育空白，帮助小朋友们树立科学、健康的身心观念，完善乡村未成年人健康服务体系。
图为实践队队员为小朋友们授课 倪丽姗 供图
在安全自护教学环节，实践队设计“口香糖黏黏黏”趣味游戏，直观讲解身体边界知识，明确隐私部位保护准则，告知仅家长、医护人员征得本人同意后方可触碰。小朋友们分组实操练习，学会用语言和动作拒绝不当接触，并亲手绘制手掌安全清单，在动手实践中牢记防护知识，筑牢自身安全防线。
生涯启蒙环节中，实践队队员以登山励志小故事开展情景教学，通过主人公两次登山的不同经历，向小朋友们阐释树立目标、坚持奋斗的重要意义。现场互动热烈，小朋友们踊跃分享感悟，为实现潜移默化中树立成长理想，筑牢理想信念。同时，课堂设置“选择听我说”举牌互动，围绕日常学习生活场景引导小朋友独立思考、理性取舍，学会对自身行为负责。
图为小朋友们积极举牌参与活动 郭诗涵 供图
课程结束后，非遗丝网印刷体验活动顺利开展。实践队队员简要介绍丝网印刷的历史与工艺特点，指导小朋友们亲手创作印花作品，让乡村青少年在实践中舒缓压力、感受传统手工艺魅力，在心底种下文化传承的种子。
图为小朋友们参与印制作品 张笑雪 供图
本次公益课堂融合生理健康、安全防护、理想教育与传统文化美育，精准补齐乡村青少年教育短板，助力城乡教育均衡发展。下一步，“博爱乡暖，芋田一厦”博爱禾力实践队将持续扎根田头村，开展适配乡村孩童需求的公益课堂，以青年专业力量深耕基层、服务群众，用实干守护乡村青少年健康成长，践行新时代青年的青春使命与责任担当。
供稿人：博爱乡暖，芋田一厦——博爱禾力实践队郭诗涵 俞梦婷
初审：蔡裕扬、王文胜
复审：林泽锋
终审：谢银萍
发布：王巧慧
厦门医学院临床医学院
