图 1 实践队员与彝欣社区的孩子们开展课堂互动
2026年7月27日至8月10日，北京科技大学甘露索玛乡村教育振兴实践队共计10名队员奔赴四川省凉山彝族自治州喜德县彝欣社区，开展为期15天的暑期三下乡社会实践。团队成功入选第九届西门子爱绿教育计划，以“种子・双向扎根”为核心理念，围绕“自然”主题构建“AI+科技+环保+无碍共融”四位一体课程体系，为易地搬迁安置点的彝族少年带去丰富多彩的素质教育课堂，用青年行动助力民族地区乡村教育振兴。
自然为引，打造在地化素质课堂。彝欣社区作为凉山州大型易地扶贫搬迁集中安置点，不少儿童假期缺少美育、科学、人文共情类课程资源。实践队扎根当地乡土环境，搭建自然主题四大课程板块，累计落地 45 余课时课程，服务社区少年约 120 人次。 自然科学课堂
图 2 水火箭科学实验课，孩子们围观发射瞬间
依托生活废旧物料开展水火箭、太阳能发电动手实验，结合本地地貌开展凉山地理溯源、山区防灾避险科普;自然悦动板块将体育游戏与山野观察结合，开展自然寻宝运动会;自然美育开设 “山野小诗人” 花叶拼贴诗、漆扇团扇手工、山林合唱;自然人文板块开设手语教学、“假如我是你” 残障沉浸式体验课，引导孩子们换位思考，涵养包容善意。
多方联动拓展视野，无碍共融播撒善意 实践搭建 “八方联动” 课程矩阵，联动北京航空航天大学及北京科技大学八支实践队伍，引入新能源科普、红色文化溯源、反诈科普、非遗民俗等教学素材，所有外来课件均结合当地学情完成本土化改编后授课。 依托西门子爱绿教育计划资源，团队落地爱绿环保、AI 科技启蒙、无碍共融递进式专题活动。在无碍共融主题课堂上，孩子们通过蒙眼体验、单手任务、情景讨论学习如何平等看待差异。彝族女孩吉克伍作写下 “别担心，这个世界里，有很多会像我们一样和你们站在一起”，质朴的文字让队员真切感受到善意的种子已经在孩子心中生根。
图 3 结营放飞梦想纸飞机活动现场
实践双向滋养，成果留驻乡土 实践全程开展双向人文行动研究，通过课堂观察、学生作品记录追踪孩子们的认知变化。结营仪式举办学生成果展、互赠文创信物、放飞梦想纸飞机等活动。实践结束，全套经过课堂检验的教案、部分教具移交凉山州智行公益促进会留存复用。团队运营七大新媒体平台，产出短视频三十余条，向外界讲述彝乡少年的成长故事。 此次实践是青年学子与乡土少年一场双向奔赴。队员走出书本理论，真切读懂民族地区基层教育的真实模样，在陪伴服务中完成自我淬炼。甘露索玛实践队的队员们表示，青年学生当把脚步踩进祖国大地，以微光守护乡土少年向阳生长，把青春答卷书写在祖国的山野之间。(北京科技大学甘露索玛乡村教育振兴实践团)
