7月21日，珠海科技学院"澄心智游"社会实践突击队前往珠海市金湾区三灶镇海澄村，依托村内天然古树林生态资源，面向乡村少年儿童开设古树科普课堂。队员们将教学场景从教室搬进林间，通过实地观察、互动讲解与手绘创作相结合的方式，为村内儿童普及古树树种知识与生态保护理念，以青年力量激活乡村本土自然教育资源。
海澄村境内生长着一片总面积约1万平方米的天然原生古树林，林内共有70棵树龄超过百年的国家三级古树，涵盖大榕树、香樟、朴树、龙眼等18类本土乡土树种。这片古树林紧邻村民集中居住区，树龄最长的古树位于林内核心区域，树干粗壮、冠幅广阔，部分根系裸露盘绕于地表，与周边巷道、民居自然相融，既是村民日常纳凉休闲的公共空间，也承载着村落的发展记忆与人文底蕴。珠海科技学院"澄心智游"突击队进驻海澄村后，针对村内古树资源丰富但自然教育相对薄弱的现状，设计了一套面向少年儿童的沉浸式科普课程，将乡土生态文化转化为可感知、可参与的现场教学内容。
科普课堂以古树林为天然教室，队员们带领孩子们沿林间路径依次观察不同树种。在百年榕树下，孩子们近距离触摸粗糙的树干表皮，观察垂落的气生根与宽大的叶片形态，对照古树保护标识牌了解树龄测定与保护等级划分的依据;行至香樟树旁，队员们引导孩子们通过揉搓叶片辨别特有气味，讲解香樟的生长特性与日常用途;在朴树等其他古树周边，孩子们对比不同树种的叶片形状与树皮纹理差异，逐一记录观察发现。讲解过程中，队员们穿插介绍古树养护的基本常识、夏季户外防虫注意事项以及古树保护的相关法规，引导孩子们从"树荫凉快"的直观感受延伸到"爱护古树、守护家乡生态"的责任意识。参与活动的儿童随身携带笔记本，边观察边记录，遇到感兴趣的内容主动提问，林间课堂的互动氛围浓厚。
队员引导孩童观察古榕树标牌与根部特征。王乐怡 供图
古树林下实景科普，讲解树种辨识知识。陈钰桐 供图
当日的自然教育并未止步于户外观察。在村内活动室，队员们为孩子们发放画纸、彩笔与自然观察任务卡，引导他们以绘画形式还原上午印象最深的古树形态，并在任务卡上填写对应树种的名称与核心特征，完成自然观察笔记。创作过程中，队员们结合林间实拍画面逐一指导，帮助孩子们梳理当日所学的树种知识与村落历史内容。手绘环节结束后，孩子们轮流展示作品，分享各自的观察收获，在交流中进一步巩固了对本土生态文化的认知。
孩子们手绘古树，记录自然观察笔记。何颖微 供图
"每天上下学都会经过这片树林，以前只觉得树荫凉快，今天才知道这些树都活了一百多年，还藏着村子里的故事。"一位参与活动的海澄村儿童在分享环节说道。海澄村村干部对本次实践活动给予肯定。他表示，青年学子将科普课堂搬进古树林，盘活了村内独有的生态资源，用孩子们喜闻乐见的方式讲述本土故事，对乡村自然教育的常态化开展具有积极推动作用。
珠海科技学院"澄心智游"突击队此次将专业所学与乡村需求对接，把生态保护与文化传承融入少年儿童的自然教育实践。队员们通过前期古树档案整理、村落人文走访与课程模块设计，为海澄村留下了一套可延续的科普教学素材。后续，该团队将持续关注海澄村古树生态资源的保护利用，探索青年力量参与乡村文化振兴的有效路径。
