七月盛夏，青春启程。7月16日至22日，中国计量大学信息工程学院缘溪渔公益服务队赴浙江省杭州市淳安县文昌镇王家源村开展暑期社会实践活动。服务队结合乡村儿童成长需求，以学业辅导、兴趣课程、素质拓展和互动陪伴为主要形式，为当地儿童带来丰富多彩的暑期课堂，在乡村大地播撒青春种子，用实际行动践行青年担当。
图 1 队员们与孩子们合影留念
学业辅导夯基础，耐心陪伴助成长。支教期间，缘溪渔公益服务队将日常学业辅导作为教学重点，针对不同年龄段儿童的学习特点，开展语文、数学、英语等课程辅导。
课堂上，队员们认真了解孩子们的学习情况，结合暑假作业中的难点问题进行针对性讲解，通过知识梳理、互动提问和举一反三等方式，帮助孩子们巩固基础知识、培养学习兴趣。面对不同学习进度的孩子，队员们耐心调整教学节奏，鼓励孩子们主动思考、大胆表达。
从最初的羞涩拘谨，到后来主动举手回答问题，孩子们的变化成为队员们坚持前行的最大动力。一次次耐心讲解、一场场温暖交流，让课堂不仅成为知识传递的空间，也成为陪伴孩子成长的重要场所。
图 2 队员认真辅导孩子英语知识
兴趣课堂拓视野，多彩活动润童心。为丰富孩子们的暑期生活，服务队结合儿童兴趣特点，每日开设特色兴趣课程，让孩子们在轻松愉快的氛围中探索知识、展现自我。
图 3 小朋友忘我的绘画扇子
计算机启蒙课程中，队员们结合自身专业特色，将计算机知识转化为通俗易懂的课堂内容，通过趣味讲解和互动体验，引导孩子们认识计算机基础知识，感受科技魅力。课堂上，孩子们积极参与、踊跃提问，在探索中打开科技世界的大门。
知识竞答活动中，队员们精心设计互动环节，将知识学习融入趣味问答之中。孩子们在思考、回答和交流中拓宽知识面，在轻松活跃的课堂氛围中收获成长。
在风车制作和漆扇DIY绘画课程中，孩子们充分发挥想象力，用双手创造属于自己的作品。一个个色彩鲜艳的小风车、一把把独具特色的漆扇，不仅记录着孩子们的创意，也展现了乡村儿童纯真的想象力。
图 4 孩子们开心的展示自己组装的风车
趣味运动促交流，团队协作增活力。针对不同年龄段儿童特点，队员们设计了多样化活动内容。一至三年级孩子参与“老狼老狼几点了”等趣味游戏，在奔跑与欢笑中感受运动乐趣;四至六年级孩子开展“你画我猜”等团队活动，在合作交流中锻炼表达能力和协作意识。
图 5 小朋友专心致志的画画
丰富多彩的活动拉近了队员与孩子之间的距离，也让支教课堂从知识学习延伸到更加全面的成长陪伴。
地图绘制知祖国，实践课堂厚植情怀。队员们通过讲解不同地区的地理文化，引导孩子们认识祖国各地特色，并鼓励他们通过绘画和拼图完成属于自己的作品。
活动过程中，孩子们认真观察、仔细制作，在动手实践中增长知识。一幅幅完成的地图作品，不仅是一份课堂成果，更承载着孩子们对祖国的认识与热爱。
榜样引领暖人心，青春实践获认可。支教过程中，服务队队员们有幸与浙江省好人何志蔚老师交流学习。何老师长期扎根乡村教育一线，始终关注乡村儿童成长，用多年坚守诠释教育工作者的责任与担当。
图 6 何老师始终在一线监督孩子们学习
交流过程中，何老师对服务队队员们的付出给予肯定，并感谢青年学生为乡村儿童带来的陪伴与帮助。同时，他也鼓励队员们继续保持服务基层的热情，在实践中增长才干，在奉献中实现青春价值。
活动结束之际，何老师为缘溪渔公益服务队赠送锦旗，以表达对服务队开展暑期支教实践的认可。这份认可不仅是对队员们辛勤付出的肯定，也成为激励青年学生继续投身公益实践的重要力量。
图 7 赠送锦旗并与当地蔡书记合影留念
七日相伴终有别，青春担当再启程。七天支教时光转瞬即逝。结课之际，服务队为孩子们准备了零食等纪念礼物，与孩子们共同回顾相处的点滴。
此次暑期支教实践，不仅丰富了乡村儿童的暑期生活，也让缘溪渔公益服务队队员们在基层实践中收获成长。从备课授课到陪伴交流，从课堂教学到公益服务，队员们更加深刻地理解了教育帮扶的意义，也进一步增强了服务社会的责任意识。
未来，中国计量大学信息工程学院缘溪渔公益服务队将继续秉承公益服务初心，以青春力量回应社会需求，在实践中传递温暖，在行动中践行担当，为乡村教育发展贡献青年力量。
通讯员：张红 袁梓航 张李部 张诗慧
中国计量大学信息工程学院缘溪渔服务队
