为缓解长沙市双职工家庭暑期对孩子们“看护难”的现实问题，丰富青少年暑期生活，助力青少年德智体美劳全面发展，2026年7月16日至7月25日，“长沙学院经济与管理学院托举未来暑期实践团”联合南雅社区党群服务中心，开展了为期七天的暑期公益托管课堂。
本次公益托管以特色课程与实践为主，由实践团7位大学生以老师身份聚焦素质提升、美育疗愈、习惯养成、能力培养四大维度，自主设计并开设少儿演讲、非遗剪纸、树叶粘贴画、糖画体验、英文手势舞、歌曲教学、中西服饰礼仪与收纳等特色课程。七天的托管时光里，实践团的“老师们”分工协作、各展所长，全程陪伴指导，让“学生们”在趣味体验中收获知识、锻炼胆量、陶冶心灵、习得技能。
口才赋能，自信发声
“这位小朋友，你愿意上台向大家介绍一下自己吗？”初来乍到的实践团成员们将演讲与口才作为开营第一课，不仅是为了帮助学生克服胆怯、提升表达力，更是希望可以与学生们的关系埋下“伏笔”。实践团成员“小丁老师”备课设计了演讲与口才阶梯式训练课程。从趣味破冰游戏到标准演讲技巧练习，从短句朗诵到主题演讲展示，任课的小丁老师逐一点评、鼓励引导。从这第一天到第七天结尾，看到学生们从不敢开口到主动举手，从声音颤抖到从容大方，表达能力和上台自信心明显提升，实践团成员们都一一欢喜落泪。
巧手剪纸，疗愈童心
“大家猜猜今天上什么课呢？”任课的“小杨老师”向同学们发问。
台下回应声“雷动”——“剪纸！”
本次课堂小杨老师将剪纸艺术引入课堂。以课件讲方式让同学们了解剪纸传统与演变，并通过展示精美剪纸作品激发同学们动手兴趣。在小杨老师耐心示范折纸、画稿、裁剪等基础技法之后，鼓励同学们自由创作。一张张彩纸在同学们手中变成复杂且具有美感的花状图案、经典的双喜字贴，还有搞怪且抽象的围巾小人拉小人……剪纸过程不仅让同学们提升专注力与耐心，更让同学们浸润在传统文化中收获独特的成就感。
律动英语，快乐启蒙
实践团成员“小游老师”发挥自身语言特长，备课设计英文歌曲与手势舞融合的特色课程。小游老师将英文歌词拆解、手势舞动作分解，带领同学们边唱边跳，帮助同学们在欢快的旋律中自然习得英文单词并培养出语感。“小游老师，等我回家我一定把这首歌里的陌生单词都学习一遍！”当课后有同学向实践团成员这样说时，以“玩中学、学中乐”的方式就证明实践团成员们已经迈出了探索的一步。
知礼懂仪，涵养习惯
“同学们，我们德智体劳都学了，接下来我们该学学’美’了！”实践团成员“小周老师”从“美出发”以中西服饰礼仪及衣物收纳为主题课，向学生们传递文明素养与生活能力培养的重要性。小周老师结合校园、家庭、社交等真实场景，深入浅出讲解中式传统礼节与西式着装规范，并通过课堂知识与上台演示比拼，加深学生理解，并以此教学生们分类、折叠、收纳衣物，引导养成整洁自律、独立自理的好习惯。
乐动心声，唱响团结
“右手代表着希望，它永远不会向困难低头。”音乐课堂上，实践团成员“姗姗老师”选取了充满正能量的励志歌曲《左手右手》作为教学曲目。姗姗老师逐句教唱，耐心纠正发音和节奏，同时深入浅出地讲解歌词内涵——“左手代表勇气，右手代表希望，左右手相牵就是团结互助的力量”。为了让孩子们更好地感受歌曲情感和课堂高参与度，姗姗老师还编排了简单易学的手势舞，将“举起左手”“拍拍右手”“双手相牵”等动作与歌词巧妙结合。从跟唱到独立领唱，从手忙脚乱到整齐划一，大家在多次练习中逐渐默契。最后的分组展示和全体大合唱环节，更是将课堂气氛推向高潮，同学们稚嫩但嘹亮的歌声回荡在教室。歌词内涵是为了传递个人力量的坚韧，也是让同学们体会集体的温暖与协作的快乐。
非遗糖画，甜蜜传承
糖画非遗体验是由“晨曦老师”精心引入的“重头戏”。提前准备好的糖画材料、精美细节的演示课件……晨曦老师以讲故事的生动有趣方式，为学生们描述糖画从宋代“戏剧糖果”到民间艺术的演变历程，在现场熬糖讲解火候、运笔技巧以及注意事项。实操环节，其余老师分组手把手协助学生们握住铜勺，控制糖浆流速，一笔一画勾勒出学生们的想象。香甜的糖香、不完美却充满自豪的线条，当一位又一位学生惊呼自己糖画作品的“成功”，当看见学生们脸上的笑容像糖画一样甜时，优秀传统非遗的精妙与传承韵味得到了真正的“甜蜜传承”，也让文化自信的种子不断在新一代青少年心中生根发芽。
创意贴画，拾趣自然
树叶粘贴画课程由“小张老师”备课教学。课前老师叮嘱学生提前收集三叶草、枫叶、桑叶等形态各异的叶片，在课上，小张老师带领学生们认识并细致观察叶片的纹路、轮廓与色彩差异。在实践动手环节，孩子们发挥天马行空的想象力，将普通花叶巧妙拼接，创作出一幅幅独一无二的树叶贴画作品。叶片也许对于大自然来说是普通的存在，但对于“小课堂”，不仅能激发学生们的观察力、想象力和动手能力，更能向学生们传递——“艺术源于生活”的真谛。
寻味问理，传承烟火。
除了“小老师”们精心准备的特色课程，同学们最期待的莫过于“美食鉴赏课”了。但这绝非一场简单的“试吃大会”，而是一次从备料到出锅的全流程探索。在社区工作人员的带领下，同学们化身小厨神，在亲手实践中品尝劳动的甘甜，每一口都是满满的成就感。课后，这份热情更延伸到了家庭，在家长的陪伴下，孩子们纷纷将所学付诸实践，赢得了家长们的一致赞誉。在这一餐一饭的烟火气中，孩子们不仅学会了自理，更懂得了感恩、创造与爱。
七天的时光在托管之中转瞬即逝，在离别之际，实践团不少成员都哽咽不舍。这七天里，课堂之上，实践团成员们全程陪伴，耐心答疑、守护安全；课堂之余，与孩子们谈心交流，成为他们的知心朋友。在社区对接负责人满意表扬中，在家长夸赞反馈中，在学生们真正学到了技能与知识中，实践团成员更懂得了三下乡的深度意义，它不仅仅是为了丰富履历，更是为了让大学生们有一个接触社会改变社会的切入口。此次“托举未来”主题的三下乡暑期社会实践团深耕社区服务，以青年智慧与热情，不断优化方案，助力解决居民急难愁盼问题。未来，实践团将与南雅社区进一步深化合作，让公益托管真正成为群众放心、孩子喜爱的“暖心课堂”，为青少年健康成长贡献青春力量。
通讯员：游子璇 杨豫湘 杨晨曦
