青春向阳，守护同行。12月30日下午，涟源市七星街镇中心学校开展“暖宿迎新，向光同行 ——拒绝霸凌，共筑青春安全港”主题元旦汇演，同步推进省教改课题《农村寄宿制学校预防校园霸凌实践研究》融合推广，以艺为媒，以研促行，共守校园净土，筑牢校园安全防线。
在迎新年节目汇演的舞台上，八年级师生携手演绎的情景剧《玫瑰少年》惊艳亮相。剧中，少年们直面校园孤立与欺凌的困境，用真挚台词叩问 “合群即正确?”，以勇敢发声打破沉默枷锁。师生们以演共情，既还原了被霸凌者的无助与挣扎，更传递出 “拒绝跟风、勇敢说不、主动求助” 的力量，诠释着 “正义永不缺席” 的信念。这场充满温度与力量的演绎，不仅是对校园霸凌的深刻反思，更展现了农村寄宿制学校守护少年成长、筑牢安全防线的实践初心，为新年注入了守望相助的温暖微光。
321班学生舞姿传暖，拒欺凌护青春 ——《好想爱这个世界》舞动新年校园 新年汇演的聚光灯下，舞蹈以柔劲交织的舞姿惊艳登场，为冬日校园注入滚烫暖意。舞者们用灵动的肢体语言，勾勒出青春本该有的明媚模样，也暗喻着校园欺凌阴霾下的挣扎与期盼 —— 当恶意的孤立与攻击试图束缚成长，一句安慰、一次援手便如微光穿透黑暗。这场舞蹈不止是视觉的盛宴，更以艺术之名发出呐喊：青春不该被欺凌裹挟，校园应是善意生长的沃土。舞者们用动作诠释着 “对欺凌说不” 的坚定，用姿态传递着守望相助的力量，让 “爱与温暖洒满校园” 的承诺，在新年的序曲中久久回荡，更呼应着校园守护每一份纯粹成长的初心。
314班小品《向校园欺凌说不》聚焦农村寄宿制学生日常，贴近留守儿童校园生活场景，通过真实鲜活的剧情设计，刻画了被欺凌者的无助、旁观者的觉醒与反抗者的勇气，句句走心、幕幕入心，让反霸凌意识深植师生心中，助力构建无霸凌纯净校园。
情景剧《预防校园欺凌，从我做起》从我做起，向校园欺凌说不!不做欺凌者，不当旁观者，愿每一份善意都能照亮角落，每一次坚守都能守护安宁，携手共守校园清朗，守护少年无恙。
326班舞台传声，润物无声，小品《指尖上的深渊》以沉浸式演绎，再现农村寄宿制校园中隐形网络霸凌场景，引导学生认清霸凌危害，学会自我保护、主动求助，携手筑牢无霸凌校园防线，护航乡村少年向阳而生。
迎新启新，护蕾同行，一场汇演凝聚一份守护，一声倡议传递一份力量，拒绝霸凌，向阳而生，让青春在纯净校园里肆意绽放，不负韶华，不负时光。
供稿 | 李良军 李昊宇
说明：本文系湖南省第二届基础教育教学改革研究课题“农村寄宿制学校预防校园霸凌实践研究”(课题编号Y2024856)推广性成果
