党中央决定,自 2025 年全国两会后至 7 月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这一决策部署,犹如一场及时雨,滋润着作风建设的土壤,为推动全面从严治党向纵深发展注入了强大动力。
中央八项规定,从改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报等细微之处着眼,却有着改变中国的磅礴力量。它如同一把利刃,精准地切入作风建设的 “顽疾”,以 “小切口” 推动作风建设的 “大变局”。党的十八大以来,从制定和落实中央八项规定开局破题,党风政风焕然一新,社风民风持续向好,“八项规定改变中国” 成为不争的事实。它已然成为管党治党、从严治党的重要抓手,是密切党同人民群众血肉联系的坚固桥梁。
开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,是巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果和巩固深化党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措。作风建设永远在路上,永远没有休止符。在当前复杂多变的国际国内形势下,风险越大、挑战越多、任务越重,越需要以优良的作风振奋精神、激发斗志、树立形象、赢得民心。通过学习教育,能够让广大党员干部从思想深处认识到作风建设的重要性,筑牢抵制 “四风” 的思想防线,让中央八项规定精神真正入脑入心,成为日常行为的准则。
学习教育,“学” 字为先。广大党员干部要把《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》作为必修课,坚持个人自学与集中学习相结合。通过 “三会一课” 制度、理论中心组领学、专题读书班研学、主题党日践学等立体化学习机制,深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神。这种学习,不是走马观花、浮于表面,而是要深入思考、深刻领会,从 “两个确立” 的政治高度理解中央八项规定精神的时代价值,从 “四个意识” 的思想维度把握作风建设的实践要求,切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。
在 “学” 的基础上,“查” 出问题是关键。各级党组织要发扬斗争精神,敢于直面自身存在的问题,勇于向作风顽疾 “开刀”。建立 “显微镜” 式检视机制,全面深入查找贯彻中央八项规定及其实施细则精神方面存在的显性问题,更要深挖政绩观偏差、宗旨意识淡化等思想病灶。同时,运用民主生活会、组织生活会等制度利器,构建 “上级点、群众提、互相帮、自己找” 的立体化查摆体系,推动党员干部在 “红脸出汗” 中校准行为坐标。坚决摒弃应付思想、过关心态,防止 “两张皮” 现象,切实做到查摆问题不回避、不遮掩,实事求是不避重就轻。
而最终的落脚点,在于 “改” 出成效。群众看学习教育是否有成效,最直观的感受就是看党风方面存在的问题是否得到解决,党员干部作风是否有明显进步。针对查找出的问题,要坚持 “当下改” 与 “长久立” 相统一。一方面,建立整改任务清单化、项目化推进机制,实行台账管理、销号督办,把整改成效纳入政治监督、巡视巡察重要内容;另一方面,重点完善公务支出标准、督查考核办法、容错纠错机制等制度供给,形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的闭环体系。并且,要坚持开门搞教育,通过民情恳谈、政务公开等渠道倾听民意,主动接受群众监督评判,以群众口碑检验学习教育实效。
“善禁者,先禁其身而后人。” 各级领导干部要发挥带头作用,以身作则,带头学习、带头查摆、带头整改,形成 “头雁效应”。以此次学习教育为契机,将中央八项规定精神内化于心、外化于行,以优良的作风为广大党员干部树立榜样,引领带动全党上下形成风清气正的良好政治生态。
中央八项规定精神学习教育,是一场作风建设的 “及时雨”,更是一次全面从严治党的 “再出发”。让我们以此次学习教育为新的起点,以学促行,真抓实干,让中央八项规定精神落地生根,为推进中国式现代化建设提供坚强的作风保障,以优良作风凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
