近日，鲁东大学“石榴花开·丝路同行”社会实践团再度跨越四千余公里奔赴新疆轮台县，依托群巴克镇、阿克萨来乡等地的乡村新时代文明实践阵地，面向各族少年儿童开展民族团结主题实践活动。实践团将互动游戏、主题分享、艺术教学、情绪疏导融为一体，让“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的理念，在潜移默化中根植于孩子们心中。
趣味互动体会守望相助内涵
实践团设计系列“石榴籽”主题团体互动游戏，把民族团结理念融入游戏体验。在群巴克镇克西里克阿热勒村，队员组织开展“石榴籽抱一抱”喊数抱团活动，引导原本拘谨的孩子们主动牵手结伴。当报出数字56时，全体孩子围成圆圈紧紧相拥，在欢笑中直观感受中华民族大家庭的含义。小小的游戏让“守望相助”不再是一句口号，孩子们从最初的拘谨到主动相拥，民族团结的种子在互动中悄然萌发。
思政分享厚植共同体思想
结合轮台本地乡土资源，实践团开展民族团结主题分享。在月堂村，志愿者以胡杨故事、身边榜样为切入点开展主题教育，鼓励孩子们踊跃讲述家乡道路、人居环境发生的变化，感受各民族共同建设美好家园的成果。课堂上讲解石榴籽精神内涵，引导孩子们理解各民族交往交流交融的深刻意义。部分课堂穿插民族团结小故事讲述，用贴近少年认知的内容，传递团结友爱、互帮互助的价值观念。
艺术课堂传递民族交融温度
艺术课堂成为民族团结教育的重要载体。海洋主题绘画、石榴花开主题手绘活动中，孩子们将石榴花、家乡风貌、祖国山河等元素融入画作，用画笔表达对团结美好生活的向往。创作完成后，不少孩子主动走上台前，向大家介绍自己作品的构思与寓意，分享画里的家乡故事与美好期许，在表达与倾听之间深化对民族团结的理解。
温情陪伴守护儿童共同成长
实践团在课堂之外及时做好儿童陪伴与情绪引导。遇到孩童之间发生小摩擦时，志愿者及时介入，疏导双方情绪，引导换位思考，促成孩子互相道歉握手和解。面对内向腼腆的孩子，队员耐心鼓励他们登台展示自我。实践过程中队员使用简单维吾尔语问候，以本地生活话题打开话匣子，营造平等、尊重、接纳的课堂氛围，把民族团结落实在每一次沟通陪伴的细节之中。
躬身实践彰显青年时代担当
从东海之滨到天山脚下，从课堂互动到日常陪伴，鲁东大学实践团学子用脚步丈量边疆，用真心走近孩子。他们把民族团结教育做在课堂里，也做在一次次握手、一句句问候中，以青年之力架起各民族交往交流交融的桥梁，让石榴籽精神在轮台乡村绽放出更加温暖的光芒。
作者：孔雪、赵淑晗、王艺童、王思淇、武子鉴
