中国基层网讯：12月22日，洛川县义务教育集团化办学中心学区2024年度课题评审会在丰园小学顺利召开。本次会议旨在检验研究成果、促进教师成长、深化教学改革，充分彰显集团化办学的协作优势与科研活力。县教学研究中心专家老师韩卫东、杨涛、周任侠应邀全程参与评审。
结题答辩共涉及2024年中心学区立项的10项课题，涵盖基础教育、信息技术、教育心理及教育管理等多个领域。所有课题均坚持问题导向，聚焦教学实际，如《思维导图在小学语文阅读教学中的有效应用研究》《小学英语教师信息化教学能力提升策略研究》等，着力回应课堂真实需求。课题团队均采用跨校协作模式，由丰园小学与各成员校教师共同组成，实现了资源共享与智慧共融。
答辩过程中，各课题主持人系统汇报研究过程与成果，专家老师进行现场提问与评议，研讨气氛热烈。课题研究呈现出鲜明的“教学研一体化”特征，既注重理论探索，更强调实践转化，为集团内教学改进提供了扎实依据。
此次活动不仅是对过去一年科研工作的集中检阅，也为后续成果推广与应用奠定了坚实基础。中心学区将继续依托集团化平台，深化教研机制建设，推动教育教学质量持续提升，为区域教育优质均衡发展注入持续动力。(来源：丰园小学)
