2026年7月13日至25日，为深入贯彻落实立德树人根本任务，积极响应国家关于加强留守儿童教育关爱工作的号召，宿州学院“向阳桥”心禾助学志愿团在指导老师李颖、阚淑锦的带领下，奔赴安徽省宿州市宿马园区新时代文明实践中心、金河社区和灰古村委会，开展了为期13天的暑期三下乡社会实践活动。团队依托化学化工专业优势，通过实训安全护航、五育并举课程及精准调研反馈，为乡村儿童搭建起一座通往知识与梦想的“向阳桥”。
实训夯实本领，以专业素养筑牢安全防线
乡村儿童的安全防护是开展一切教育活动的前提。在本次实践活动正式启动前夕，为确保暑期乡村关爱实践活动稳妥有序开展，“向阳桥”心禾助学志愿团组织全体队员开展了全覆盖、标准化的急救专项岗前培训。
培训现场气氛严肃而热烈，来自专业师资的讲师手持模拟人偶与人体胸廓专用教学教具，针对高发的儿童意外伤害场景进行了系统讲解。“在乡村，孩子烫伤、气道异物梗阻的情况时有发生，掌握正确的急救手法关键时刻能救命。”讲师一边讲解，一边完整演示了AED自动体外除颤仪的全流程规范操作。
此次岗前急救培训进一步夯实了志愿队伍应急处置能力，全方位筑牢实践全程安全保障底线，为后续下乡教育关爱系列服务高质量、平稳落地筑牢坚实根基。队员们在考核中全部达标，带着满满的安全技能奔赴乡村一线。
五育并举润童心，多元课程赋能乡村少年成长
在宿马园区新时代文明实践中心及各个社区教学点，志愿团精心设计了涵盖德、智、体、美、劳“五育融合”的特色课程，将专业知识与乡村实际相结合，为孩子们带来了一个充实而有意义的夏天。
在德育铸魂环节，团队以“两弹一星”精神为核心开展沉浸式红色宣讲。志愿者们摒弃照本宣科的模式，通过历史影像回望峥嵘岁月，以人物故事传递信仰温度。宣讲员深情讲述钱学森、邓稼先等科研先辈隐姓埋名、戈壁奋战的感人事迹时，台下孩子们听得入神，不少孩子眼中闪烁着泪光。此次宣讲注重史实准确性与思想引领性，引导学生在感悟科学家精神伟力中厚植爱国情怀。
智育启智环节则充分发挥了宿州学院化学化工专业的学科优势。团队将原本晦涩难懂的原子弹、氢弹研发中涉及的化学材料技术难题转化为通俗易懂的表达，让抽象精神变得具体可感。宣讲后组织开展航天航空主题绘画创作，志愿者系统讲解火箭、卫星等飞行器构造原理，孩子们在纸上勾勒火箭腾空、卫星运转的图景，在心中播下崇尚科学、报效祖国的红色种子。该环节将精神宣讲与科普教育有机结合，有效提升了学生对航天科技的认知水平与创新思维能力。
劳育践行环节旨在培育勤俭风尚。勤俭节约主题教育贯穿实践全程。团队通过专题课堂系统讲解节水、节电、节粮等知识，结合生活案例解析资源节约的重要性;组织学生围绕主题创作黑板报与手抄报，作品涵盖“光盘行动”“低碳生活”“资源循环利用”等内容，图文设计兼具教育性与艺术性，成为校园节约文化的重要载体。同时，团队带领学生对实践场所开展清洁整理，重点完成教室、活动室等区域的清扫与秩序维护工作，通过亲身参与劳动实践，学生深刻理解了维护公共环境秩序与资源可持续利用的重要性，切实将节约意识转化为行动自觉。
调研反哺实践，构建长效服务机制助力乡村振兴
除了短期的支教服务，志愿团更关注乡村教育的长远发展。为提升服务的精准性与实效性，团队同步开展《乡村留守儿童科创认知培育》专项调研。调研过程中，队员们深入农户家中和田间地头，通过师生双版本问卷与深度访谈，精准识别出乡村科普资源匮乏、家庭启蒙缺失等痛点。基于调研数据，团队迅速调整策略，开发模块化教学包与低成本实验套件，并捐赠科普读物建立图书角，实现从“输血”到“造血”的转变。
本次“三下乡”活动以“五育融合”推动乡村教育振兴，通过红色宣讲、科普实践、劳动教育等环节，将“两弹一星”精神与科学素养、节约美德深植童心。团队同步开展专项调研，构建“诊断—施策—反馈”服务闭环，并与基层建立长效合作机制，推动青春力量扎根乡土。未来将持续优化模式，以实践育人助力乡村振兴，让教育之光点亮更多孩子的成长之路。
(作者：宿州学院 王仁雨 张梦涵 袁少杰)
