近日，新疆塔里木大学动物科学与技术学院“行走南疆团场，助力禽业发展”暑期“三下乡”社会实践团队走进新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市养殖场、合作社和农户庭院，围绕家禽饲养管理、圈舍环境、设施运行、防疫消毒和技术需求开展走访调研。团队通过现场查看、入户访谈、交流记录等方式，把专业课堂延伸到基层生产一线，了解不同养殖主体的实际情况。
图1 实践团队在十一团三好鸽业肉鸽养殖现场开展走访调研
在十一团三好鸽业肉鸽养殖现场，团队成员实地了解养殖场布局、笼舍设施、饲喂饮水、卫生清洁和日常管理等情况，并与养殖主体交流生产过程中遇到的问题。走访中，成员将现场观察与养殖主体介绍相互核对，认真记录设施使用、生产管理和后续服务需求，为梳理规模化肉鸽养殖中的共性问题积累资料。
图2 团队成员查看散养鸡舍环境并记录养殖情况
随后，团队来到阿拉尔市酒花村高鑫养殖农民专业合作社，查看树木遮阴下的散养区域、金属围栏、饮水饲喂设施和禽群活动状态。成员边查看、边询问、边记录，重点了解圈舍布局、夏季饮水、场区卫生和日常饲养等情况，并结合不同养殖方式分析基层家禽生产中的实际需求。
图3 团队成员在十六团六连查看蛋鸡舍设施设备运行情况
在十六团六连蛋鸡养殖现场，团队进入鸡舍查看控制面板、饲喂设施及相关设备运行情况，听取养殖人员对日常操作和生产管理的介绍。成员围绕设施巡检、环境管理、生产记录等环节开展交流，对需要进一步核实的问题做好标注，避免仅凭短时观察作出简单判断。
图4 带队教师与团队成员查看农户家庭禽类养殖情况
除团场和合作社外，团队还真正走进农户家中。在家庭养殖区域，带队教师和团队成员近距离查看禽类生长状态、饮水饲喂设施及圈舍卫生，并结合一户一院的实际条件与农户交流。相较于规模化养殖场，家庭养殖在场地、设施和管理方式上差异更加明显，团队坚持从农户实际出发，避免以统一标准简单套用。
图5 团队成员在农家庭院查看鸡栏并与农户交流
在另一处农家庭院，团队成员走近鸡栏观察鸡群活动、栏舍环境和饲喂设施，并与农户面对面了解日常饲养和夏季管理情况。针对部分农户在语言表达和专业术语理解上的差异，团队根据实际需要开展汉维双语沟通协助，将专业内容转化为通俗易懂的说明，提高需求收集和现场交流的准确性。
从肉鸽养殖场、蛋鸡舍、散养合作社到农家庭院，实践团队根据不同服务对象调整调研重点，形成“现场观察—需求记录—分类整理”的工作链条，并按照“一户一记录、一户一反馈”的思路区分共性问题与个性需求。下一步，团队将对走访资料进行分类整理，在指导教师把关下完善问题清单和针对性建议，为后续开展科技助农服务、形成调研成果和推动基层禽业生产提质增效提供依据。(作者：乔安帝、刘雨萱)
