7月27日至8月2日，为深入开展大学生暑期“三下乡”社会实践，发挥高校青年服务基层、关爱乡村儿童的积极作用，贵州大学经济学院“星火伴护”实践队走进遵义市汇川区董公寺街道田沟村，在田沟村村委会和驻村选调生的支持下，实践队结合儿童年龄特点和成长需求，开设暑期公益课堂，设置安全防护、财商启蒙、科学探索、红色教育、趣味活动和作业辅导等课程，让孩子们在参与中学习、在合作中成长。
安全筑基：在互动课堂中提升自护能力
针对暑期常见安全风险，实践队员结合真实案例和生活场景，向孩子们讲解防溺水、交通安全、用电安全及电信网络诈骗等知识，并通过互动提问、情景判断等方式，引导孩子们辨别潜在风险、掌握正确的求助方法。
财商启蒙：让理性消费走进生活
依托经济学专业优势，实践队将货币、储蓄和理性消费等知识转化为模拟拍卖会。面对有限预算和不同“拍品”，孩子们需要计算、比较并作出选择，在举牌竞价与复盘交流中理解价格、需求与取舍，懂得珍惜劳动成果、合理安排支出。
科学探索：在动手实验中激发兴趣
科学实验课以日常生活中的现象为切入点，通过原理讲解、操作演示和分组实践，将抽象知识转化为可以观察、可以验证的实验过程。
在实践队员的指导下，孩子们亲手完成实验、认真记录变化，并围绕实验现象提出问题、交流想法，在动手操作和主动探究中感受科学的魅力，激发学习兴趣和探索热情。
红色润心：让信仰在共绘中可感可知
红色文化课堂将知识讲解与艺术创作相结合。实践队员通过故事和视频讲述革命历史，引导孩子们理解信仰、担当与传承。随后，大家共同在十米长卷上绘制红旗、长城等图景，让红色记忆从书本走向画纸，在协作中浸润童心。
多元拓展：让运动与巧思焕发活力
在蒙眼足球活动中，孩子们依靠口令提示和队友配合完成挑战，在欢笑中体会信任、沟通与协作;手工课堂上，小扇子成为创意画布，孩子们自主构图、搭配色彩，在动手实践中展现想象力。
“我的梦想”课堂上，实践队员分享大学学习和生活经历，孩子们用文字和画笔描绘心中的大学与未来，让原本模糊的梦想逐渐有了清晰的模样。
暖心陪伴：把答疑辅导融入日常
主题课程之外，学习陪伴贯穿活动始终。实践队员根据孩子的年级和学习情况开展作业辅导，耐心讲解疑难、帮助梳理思路，并以鼓励引导他们养成专注、主动的学习习惯，让知识启蒙与学业支持自然衔接。
本次活动累计服务村内儿童170余人次，开设特色课程10余节，缓解了部分家庭的暑期看护压力，也为孩子们提供了学习交流、拓展兴趣的平台。田沟村村干部表示，希望进一步加强与贵州大学经济学院的联系，推动暑期公益课堂逐步发展为持续开展的儿童关爱项目。实践队也将总结活动经验，探索更加贴近基层儿童成长需求的志愿服务形式。
