巧手塑星河，科普启童心 ——地球科学与空间信息工程学院青苗志愿团开展黏土手工课堂

为深入推进大学生“三下乡”社会实践活动，扎实开展教育下乡、科普惠民志愿服务，丰富社区青少年暑期文化生活，打通科学普及基层服务“最后一公里”。7月8日，一场兼具天文科普与创意手工的特色课程在湘潭市高岭社区顺利开课。本次课堂以“天文知识+美育实践”融合教学，依托科普PPT、实物示范作品、超轻黏土等教具，带领孩子们走进太阳系，用指尖揉捏星球，在动手创作中解锁浩瀚宇宙的奥秘，点燃青少年探索星空的科学热情。

课堂伊始，湖南科技大学地球科学与空间信息工程学院(以下简称“地空学院”)志愿者李林娜以星空话题引入，结合图文PPT、行星科普短片，开启太阳系知识小课堂。从可观测宇宙、银河系尺度，到太阳作为太阳系核心的地位，再到八大行星完整体系逐一讲解，将晦涩天文知识转化为浅显易懂的趣味内容。为方便孩子们记忆，李林娜带领大家熟记两组核心口诀：距离太阳由近至远“水金地火木土天海”，体积由大到小“木土天海地金火水”，并细致拆解每颗行星独有特征。

志愿者讲解八大行星知识

理论科普结束后，进入本次课程核心的黏土平面创作环节。志愿者阳韵婷分发提前备好黑色硬纸片、各色超轻黏土等材料，分步示范完整制作流程。李林娜引导学生在黑卡纸上勾勒太阳位置与八条行星轨道，公布标准化黏土配色方案，细致演示八大行星色彩调配比例，指导孩子们亲手完成自己的专属宇宙作品。

孩子们动手制作八大行星

本次手工采用无立体支架、无牙签的平面粘贴形式，降低操作难度。孩子们按照体积比例区分星球大小，逐一为星球添加专属细节。大家全神贯注调配色彩、揉捏黏土、按压粘贴，时不时互相交流配色技巧，张旭鹏、汪智杰、阳韵婷、李林娜四名志愿者巡回指导，及时纠正行星轨道顺序、星球大小比例问题，提醒黏土不可入口、及时清理桌面等安全卫生规范。

创作完成后，课堂进入作品展示与知识复盘环节。孩子们依次举起专属太阳系黏土作品，分享自己最喜欢的行星特色。李林娜系统梳理课堂重点知识点，巩固课堂所学。课后布置拓展小任务，鼓励学生回家对照作品，向家人讲解天文知识。

孩子们与自己的作品合影

志愿者与孩子们合影

本次科普课堂，打破了传统科普教学单向灌输的模式，创新性将天文科普、色彩美育、动手实践深度融合，在趣味教学中为社区青少年补齐科普教育短板，既有效传授天文科学知识，锻炼孩子的动手创作、逻辑思维和语言表达能力，更全方位激发青少年的科学探索精神。课堂不仅为社区孩子搭建了接触天文知识、感受科学魅力的平台，更以美育赋能科普，以实践助力成长，切实填补了社区青少年课外科普教育资源缺口。