冬阳温润，书声琅琅。1月5日下午，课后服务的时光被一缕缕墨香点亮，眉山车辆厂小学《墨韵书香》班级朗诵比赛在暖阳与童声中徐徐展开。这是一场穿越千年的对话，更是一次扎根心灵的播种——让经典走进童年，让诵读成为习惯，让文化自信在稚嫩声中萌芽。
活动伊始，教学楼内已是诗韵流淌。一年级的孩童端坐桌前，以清脆童声吟诵《弟子规》，小手轻击桌面，节奏分明如古时学堂雅韵;二年级学子摇头晃脑，奶声吟诵《三字经》，天真神态中可见文化血脉的悄然承接。三年级别出心裁，以“谚语问答”演绎生活智慧，一问一答间，农事天时、修身哲理皆化作朗朗韵律。四年级的苏轼豪情与五年级的毛泽东词魄交相辉映。《定风波》的从容与《密州出猎》的激昂，《沁园春·雪》的壮美与《长沙》的青春意气，在琴箫配乐中升腾为少年胸中的山河气象。六年级则以《少年中国说》立志，声声铿锵，仿佛可见未来栋梁挺拔的身影。
比赛中，各班匠心独具。五年二班的《沁园春·长沙》演绎尤具匠心——领诵如惊涛突起，合诵似群山回应，队形变换如诗行流转，声调抑扬顿挫，将词的壮阔意境化为可感可观的舞台画卷。二年级与六年二班更以板书为画，在黑板上勾勒出与诗文相映的图景，笔墨丹青间尽显师生对经典的深情。
班级展演后，个人诵读环节更显底蕴。每班选派五名代表，从《墨韵书香》读本中自选七篇作品登台展示。从唐诗宋词到《增广贤文》，孩子们或婉转低吟，或慷慨高歌。为保公平，同年级选手诵读篇目一致，却因理解不同而生出千般韵味。中高年级学生尤其出色，脱稿流畅、情感充沛，展现出平日积累的扎实功底。
活动结束，余韵未歇。当最后一缕诵读声融入暮色，那些关于仁爱、志向、智慧与勇气的种子，已悄然落进童年心田。车辆厂小学用一场仪式般的朗诵比赛证明：教育的诗意，不在远方，就在这琅琅书声中;文化的力量，不在故纸堆里，就在少年挺直的脊梁与清澈的眼神里。
墨香浸润童年，经典照亮成长。这声音，必将穿过岁月，回荡在他们未来人生的每一个春天。(眉山车辆厂小学供稿)
