—— 西安工程大学赴临潼博睿小学“美育润童心，携手伴成长”暑期社会实践团开展志愿服务
2025年7月20日至31日，西安工程大学城市规划与市政工程学院"美育润童心，携手伴成长"暑期社会实践团，赴陕西省西安市临潼区博睿小学，以"工程、艺术与劳动"融合教育为核心，开展为期12天的"七彩假期"志愿服务活动。团队10名成员充分发挥专业优势，通过丰富课程与暖心陪伴，为留守儿童营造了一段兼具艺术气息与成长动能的假期时光。
专业赋能课程体系，构建多维美育课堂
在博睿小学“七彩假期”美育课堂上，孩子们欢呼着拼搭出彩虹桥和斗拱模型。实践团紧扣寓教于乐理念，将专业知识趣味化。土木工程与风景园林专业的志愿者把斗拱拆解为“可拼装积木”，孩子们分组协作搭建迷你宫殿与传统亭台，过程中志愿者讲解榫卯结构及其文化寓意，使抽象知识变得可触可感。
自然艺术课堂是“快乐天地”。志愿者准备材料，带领孩子们收集落叶、清洗鹅卵石，然后化身“创意设计师”：用枫叶拼贴蝴蝶、银杏叶组合金鱼，在石头上绘制笑脸彩虹，或巧妙搭配创作“小动物一家”。作品展示在“七彩展示墙”上，李梓涵同学感叹落叶成艺术品，假期有意义。“变废为宝”手工课也受欢迎，孩子们用废旧纸箱做火车城堡、塑料瓶改彩色灯笼，学习环保并收获成就感。
劳动美育增添生活气息。志愿者开辟“小小种植园”，带领孩子们翻土、播种、浇水，种植向日葵、小番茄，并指导制作彩绘花盆。孩子们每日观察记录植物生长。“微景观创作”课上，大家用苔藓、石子、玩偶打造“童话森林”、“海底世界”。艺术组志愿者还教孩子们用矿泉水瓶做沙锤、卡纸折小喇叭，举办“校园音乐会”;写生课上，孩子们描绘校园景物，画作成为珍贵纪念。十二场丰富多彩的美育活动，让孩子们收获知识欢乐，美育种子植根心田。
精心组织保障，筑牢实践安全防线。
为确保活动顺利进行，实践团前期做了全面细致的准备：通过多次面对面会议和电话沟通与博睿小学高效协调，获取了正式的接收证明;深入调研留守儿童需求时，采用问卷调查、家访访谈等方式收集数据，分析后针对性制定课程方案，涵盖学科辅导和心理关怀;同时制定详细安全预案，包括为所有成员购买短期意外险、配备常用应急药品如创可贴和退烧药，并组织全员急救培训，确保熟悉应急流程，同时通过书面和线上方式同步签署家长知情同意书，明确责任分工，全方位守护师生安全。
实践期间执行明确分工：教学组负责课程设计与授课，细化科目如语文、数学等基础教学，并实施互动式课堂;艺术组专注音乐与美术课程开发，设计声乐练习、绘画创作等活动，提升学生艺术兴趣;后勤组管理物资如文具、教材分发，进行影像记录以存档资料，并负责家校联络，定期与家长沟通学生进展。每日活动结束及时召开复盘讨论会议，汇总教学反馈，分析学生参与度和学习效果，据此优化次日课程内容，调整教学策略，确保教学实效性和活动连续性。
成果丰硕收官，美育种子悄然萌芽
7月30日实践活动进入总结阶段。博睿小学校园内，学生艺术作品有序陈列：灵动的树叶拼贴、斑斓的石艺彩绘、精致的多肉盆栽与微景观，共同构成充满童真的"美育成果展"。实践团特别制作"艺术成长档案册"，收录学生十二天来的创作成果与成长印记。
本次实践不仅为留守儿童输送优质美育资源，更探索出高校专业力量服务乡村教育的新路径。实践队员们纷纷表示："目睹学生从初始的羞涩怯懦，到主动分享创作构想，我们真切体悟到美育的感召力。未来将持续优化课程模式，让更多乡村儿童感受艺术之美。
从精心设计的课程体系到温暖细致的全程陪伴，西安工程大学"美育润童心，携手伴成长"实践团以专业素养与热忱奉献，为临潼博睿小学学生点亮"七彩假期"。这场以美育为纽带的教育实践，不仅在儿童心田播撒艺术种子，更彰显了新时代青年学子服务乡村教育、促进教育公平的使命担当。
