同样是抓发展，有的地方忙着给老旧小区装点门面，有的地方却在默默补齐乡村医疗短板。一虚一实之间，映照出两种截然不同的政绩观。中央部署开展树立和践行正确政绩观学习教育，剑指形式主义，正是要戳破那些看似光鲜的泡沫，引导各级领导干部树立起为民、务实的政绩导向。
习近平总书记深刻指出，形式主义、官僚主义是党和国家事业发展的大敌。此次学习教育以县处级以上领导班子和领导干部为重点，坚持简约务实、务求实效，不搞层层加码、不做表面文章，就是要从源头上杜绝以形式反形式的倾向。现实中，仍有少数地方陷入惯性套路：学习研讨变成轮流念稿，查摆问题成了集体背书。这种做法，本质上是把做过了当成做好了，把留痕了当成见效了。究其根源，是一些领导干部心存避责之念，贪图显绩之快，却忘了发展的初心、丢了为民的本分。
破除形式主义，需要领导干部带头自我革命。总书记强调，什么是好事实事，要从群众切身需要来考量。学习教育的成效，不该看笔记写了多少页，而该看思想是否受了洗礼;不该看台账建了多少本，而该看难题是否得到解决。此次学习教育从春节后启动、7月底基本结束，安排紧凑、指向明确，就是要倒逼领导干部把功夫下在察实情、出实招上。少一些纸上闭环，多一些现场办公;少一些锦上添花，多一些雪中送炭，这才是对科学决策、真抓实干最生动的践行。
风成于上，俗形于下。当各级领导干部带头摆脱形式主义束缚，把精力从迎检留痕转向为民造福，广大党员干部的干事热情就会被充分点燃。始终坚持为人民出政绩、以实干出政绩，以严实作风推动高质量发展，让政绩清单与群众的幸福清单同频共振，我们定能以实干实绩推动“十五五”开好局起好步，为强国建设、民族复兴伟业筑牢坚实根基。(唐刘敏 四川绵阳市盐亭县卫生健康局)
