2026年暑期，厦门大学万象“庚”新实践队围绕“赓续嘉庚精神、挺膺奋进新征程”主题，赴厦门、广州两地开展社会实践。团队综合运用文献梳理、场馆研学、社区访谈、问卷调查与青年交流等方法，从双城比较的视角探寻嘉庚精神与当代青年的连接。
厦门寻根：在嘉庚故里建立观察坐标
集美是陈嘉庚先生的故里。实践队走进集美学村、鳌园、陈嘉庚纪念馆，透过建筑、史料与办学故事，梳理先生倾资兴学、爱国报国的一生;回到厦门大学，队员们结合校史回望抗战时期内迁长汀、弦歌不辍的办学历程，思考嘉庚精神如何通过校史叙事、校园空间与日常教育，进入一代代青年的共同记忆。
南下广州：在校园、社区与场馆听见多元声音
在广州，实践队先后走进广州市陈嘉庚纪念中学、中山大学、西湾社区和广州华侨博物馆，通过问卷、访谈与现场观察，比较中学生与高校青年对陈嘉庚身份、精神品质及认知渠道的理解差异，观察嘉庚精神如何在校园教育、社区文化与华侨历史叙事中被讲述和实践。
双城对照：从“知道嘉庚”走向“理解嘉庚”
团队从基础认知、身份印象、了解渠道与精神认同四个维度，对两地问卷、访谈及场域观察材料开展对照分析。结果表明，青年对嘉庚精神的认知既受地域文化环境影响，也与学校教育、场馆体验和新媒体接触密切相关;嘉庚精神的青年传播应坚持精神内核一致、讲述方式因城而异。
研以致用：把调研写成青年用得上的东西
团队把调研发现转化为可传播、可参与的内容：完成调研报告与专题论文，绘制“嘉庚精神”双城地图与场域导览图，制作青年传播海报与短视频脚本，设计面向中学与青年的宣讲课件，并配套形成评价指标与工具包;同时把大型活动拆成微访谈、史实卡等小任务，降低参与门槛。
山海同心：青年接力续写新篇
从知道嘉庚，到理解嘉庚;从认同嘉庚，到践行嘉庚。实践队表示，双城调研虽已告一段落，但嘉庚精神的青年表达仍在继续，希望更多青年从嘉庚故事的聆听者，逐渐成为讲述者、传播者与践行者。
(来源|厦门大学万象“庚”新实践队)
