2026年6月底-7月中旬,天津城建大学“城心城意向未来”教育关爱实践团先后走进西青区大芦口北中心小学、中北镇旭辉御府社区党群服务中心,开展2026年暑期 “三下乡” 社会实践志愿服务活动。实践团9名来自校大学生心理健康协会的学生志愿者以心理健康教育为核心,以五育并举为主线,以数字素养提升及文化浸润为特色,累计开课40余课时,覆盖少年儿童300余人次,以青春力量助力教育发展。
红色教育铸魂 ,厚植家国情怀
结合中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年重要节点,实践团开展“童心向党・快乐成长”主题长卷手绘活动。5 米长卷铺展在地,建筑专业学生从构图布局入手指导,孩子们将红领巾、天安门等元素绘入长卷。创作过程中,孩子们不时询问图案背后的历史故事,在手绘中走近红色记忆,厚植爱党爱国情怀。

图为团队成员和学生们共绘长卷
科技赋能成长 AI不再高冷
立足新时代科创教育发展需求,实践团将前沿AI科普引入乡村及社区青少年课堂,以科技赋能教育,为少年儿童点亮科创梦想。在“AI生成职业画像”的环节,通过AI技术将少年们口述的职业理想转化为具象化的职业画像,孩子们通过活动看到了未来的自己,明确了努力方向,强化了学习动机。“原来我穿上军装这么神气,我要好好学习实现目标。” 中北镇爱心托管班学生王宣贺说。在“AI智能解忧杂货铺” 环节中,实践团成员引导少年们正确看待成长难题,通过AI答疑解惑、纾解压力,实现科技赋能心理健康。

图为德育课堂上学生与未来的自己合影

图为团队成员讲解如何运用智能平台解忧
非遗文化润心 传承文化根脉
实践团将非遗文化教育融入公益课堂,以趣味科普、动手实践的形式,带领孩子们解锁非遗魅力,感受中华传统文化的独特底蕴。
节奏明快的快板声中,少年们跟随节拍诵读趣味顺口溜,在欢快的演绎中轻松掌握高效学习方法;在“投壶大作战”环节,孩子们踊跃参与,在轻松的互动游戏中体悟传统礼仪文化;在“静心剪纸”工作坊内,大家静心凝神、动手实操,在一刀一剪的雕琢中感受传统手工艺的精巧,沉浸式体验非遗技艺的独特美感。

图为美育课堂上学生们展示自己的剪纸作品
多元课程联动 五育并举助力全面发展
围绕五育并举目标,实践团配套多元课程形成育人合力。其中,智育课堂中,队员面向学生及家长发放防沉迷宣传手册300份,结合案例讲解用网风险与信息保护方法,将健康用网理念延伸至家庭。并以快板、口琴为载体,通过少年儿童喜闻乐见的方式讲授高效学习方法;体育课设置接力投壶、减压拍拍操等趣味项目,帮助少年儿童放松身心;劳育课引导孩子用超轻粘土制作迷你模型,帮助少年儿童在劳作中提升心理素养。

图为实践团成员带领学生体验打快板
广泛调研走访 回应成长需求
课堂之余,实践团面向学生、家长、教师及社区工作者开展问卷与访谈调研,发放并回收有效问卷300份,重点摸排留守儿童、新就业群体子女的生活与心理需求,针对性答疑解惑、疏导情绪、陪伴鼓励。“哥哥姐姐,你们明年还来吗?”一句稚嫩的提问,成为所有志愿者心中最温暖的反馈。团队结合调研结果梳理成长需求短板,形成专项调研记录,为后续常态化精准公益服务提供数据支撑。

图为实践团成员与小学负责老师访谈调研

图为实践团成员与留守儿童及老人围坐交谈
本次实践既是城建学子以专业所长服务基层的志愿行动,也是青年学生在一线受教育、长才干的成长课堂。未来,实践团将结合调研数据优化课程体系,深耕志愿服务领域,推动优质教育资源持续下沉,以青春之力赋能基层教育,用志愿行动助力少年成长。(作者:张家硕)

图为实践团成员与学生们在操场合影