7月3日，南通大学教师教育学院“薪火赓续・师韵传声”非遗美育志愿服务团走进剑山社区吉的堡翰林荟景幼儿园，开展沉浸式撕纸非遗美育实践课堂。志愿者以通俗易懂的讲解、趣味十足的手工体验，带领幼儿溯源撕纸千年历史、聆听本土非遗传承故事，让孩子们亲手触摸传统民间技艺，将非遗种子播撒在孩童心底，以师范青年力量守护本土文脉，用美育滋养少年童心。
一、溯源千年撕纸文脉，聆听非遗匠人事迹
活动伊始，志愿者以图文展板为载体，为孩子们揭开撕纸非遗的神秘面纱。撕纸是脱胎于传统剪纸的古老民间艺术，距今已有数百年发展历史，无需刀具、仅凭双手折叠撕扯便能塑造灵动纹样，线条质朴、意境鲜活，是极具烟火气的民俗瑰宝。志愿者重点介绍扎根南通的翟家大院撕纸技艺，这项传承18代、拥有四百余年历史的非遗手艺，如今由南通大学翟天麟老师接续传承。
作为90后青年传承人，她四岁习艺，深耕撕纸创作多年，持续走进校园、社区普及撕纸技艺，坚持以青年创新思维活化传统手艺，用一张张撕纸作品讲述江海故事。孩子们围坐聆听传承人潜心守艺、深耕美育的故事，看着各式花鸟、生肖主题撕纸展品，纷纷发出惊叹，真切读懂非遗背后持之以恒、精益求精的匠心精神。
二、分步示范拆解妙招，开动脑筋创作撕纸
讲解结束后，趣味撕纸创作环节正式开启。志愿者身着统一志愿服装，将整套创作流程拆解细化，依次向孩子们演示纸张折叠、轮廓手撕、细节塑形、粘贴构图全步骤。演示内容由简到难，先示范小花、小鱼等基础简易纹样，再融入江豚、芦苇等极具南通地域特色的撕纸图案，降低幼儿理解门槛。考虑到园内孩子年龄偏小、手部控制力有限，志愿者提前梳理操作要点，全程放慢动作反复演示，细致讲解撕扯力度、折痕对齐等关键技巧，为独立创作做好充分铺垫。
三、童心巧手自由创作，沉浸式感受非遗之美
技法示范完成后，孩子们开启自主创意创作。缤纷彩纸在一双双小手中翻转、轻撕，散落的纸屑经过搭配粘贴，蜕变为栩栩如生的小动物、清新花草图案。不少小朋友自主搭配各色纸张，融入天马行空的想象力，打造专属原创撕纸作品。志愿者穿梭在教室各个角落，一对一俯身陪伴动手能力较弱的幼儿，及时调整纸张折痕、引导轻柔撕纸。课堂上欢声笑语此起彼伏，孩子们主动互相展示、分享自己的作品，在亲手实操中感受 “以手代刀” 撕纸技艺独有的质朴粗犷美感，沉浸式体验传统民间艺术的独特乐趣。
四、坚守师范美育初心，接力传承非遗薪火
活动尾声，志愿者与幼儿园师生分享本次实践感悟。作为教师教育专业学子，大家纷纷表示，学前美育是非遗传承的重要起点，撕纸这类简单易上手的传统技艺，是面向幼儿开展传统文化教育的优质载体。翟天麟传承人扎根校园普及非遗的坚守，也激励着青年学子扛起美育传播的责任，把本土非遗技艺带进更多校园、社区。
这场非遗课堂不只是一次手工体验，更是一场传统文化浸润心灵的美育洗礼，让“传承非遗”从抽象概念变为可触摸、可实践的成长经历。未来，“薪火赓续・师韵传声”非遗美育志愿服务团将持续走进社区幼儿园、中小学，常态化开设撕纸、蓝印花布等本土非遗实践课程，立足师范专业优势，以青春为桥、以美育为媒，让江海非遗文脉代代延续。
非遗润童心，薪火永相传。这是南通大学教师教育学院青年学子的美育誓言，更是新时代青年守护中华优秀传统文化的坚定心声!
通讯员：赵一横
图：赵一横 刘晨 胡修珺
