法治教育，是少年成长路上的底线课程，更是乡村孩子最需要的成长底气。相较于城市儿童，易地搬迁社区的多子女家庭孩童普遍存在法治认知薄弱、安全意识不足、成长引导不足等问题，乡村美育与法治教育的不均衡，也成为城乡教育协同发展进程中亟待补齐的短板。为深耕基层教育帮扶、补齐乡村法治育人空白，重庆外语外事学院艺术学院“艺绘赤水传薪火，美育红城润童心”乡村振兴促进团走进习水易地搬迁社区，将法治宣讲、安全科普与沉浸式研学相结合，把规范、温暖、鲜活的法治教育送到乡村孩童身边，以多元实践为乡村少年健康成长筑牢安全屏障。
立足乡村儿童成长痛点，实践团摒弃传统单向说教模式，聚焦校园欺凌防范、防溺水安全等高频刚需安全知识，开展普法课堂。队员结合乡村真实案例，通过情景模拟、互动问答，将法律条文转化为通俗道理，引导孩子识别隐患、掌握避险方法、树立自我保护意识，纠正错误认知，为沉浸式法治研学打下基础。
图为实践成员讲解安全知识。刘清华 供图
为打破教室课堂的局限，让法治教育走出书本、走进实景，实践团联动地方相关职能部门，带领社区少年走出课堂、实地研学，开启全方位、沉浸式法治体验之旅。团队先后走进禁毒教育基地、检察院未检工作室、东皇法庭家庭教育工作站等专业法治阵地，让乡村孩子近距离接触法治场景、直观感受法治力量。
在禁毒教育基地，仿真展品、真实案例与警示教育画面，让孩子们直观认清毒品的隐蔽种类、巨大危害，深刻明白青少年防毒、拒毒、远离不良诱惑的重要意义，在沉浸式观摩中筑牢防毒思想防线。
图为实践团成员与观察团儿童在习水县禁毒教育基地开展研学并合影。刘清华 供图
在检察院未检工作室，工作人员结合未成年人典型维权案例，细致讲解未成年人合法权益与法律保护途径，引导孩子们树立正确维权观念：遭遇欺凌与侵害时，沉默隐忍、冲动报复都不是解决问题的方式，主动求助、依法维权才是守护自己的正确选择。
图为实践团成员与观察团儿童在习水县人民检察院门前合影留念。刘清华 供图
在东皇法庭家庭教育工作站，庄严的司法场景、细致的普法讲解，让孩子们近距离感受司法威严，读懂家庭教育、家庭责任与未成年人保护的紧密联系。原本抽象晦涩的法律知识，变成了可感知、可理解、可运用的日常行为准则，真正让法治理念入脑入心。
图为实践团成员与观察团儿童走进东皇法庭家庭教育工作站。林茜 供图
从室内安全普法宣讲，到多阵地实景研学体验，实践团构建起“课堂普及+实地浸润+互动践行”的立体化乡村法治教育模式。研学过程中，队员们通过交流分享、心得讨论、爱心赠书等多元形式，引导孩子们复盘所见所学，主动探讨校园矛盾处理、自我防护、避险求助等现实问题，推动法治知识从“听得懂”向“用得出”转变。同时，团队将红色思政、艺术美育与法治教育深度融合，以美育润心、以法治立身，全方位助力乡村少年健全人格、规范言行、正向成长。
图为实践团成员与观察团儿童在习水县禁毒教育基地合影。刘清华 供图
本次沉浸式法治研学实践，是团队立足城乡教育均衡发展、聚焦易迁社区多子女家庭教育短板、深耕乡村艺术教育与法治帮扶的扎实探索。不同于标准化、模板化的普法宣讲，本次实践真正立足乡村孩童的成长现状，用接地气的方式填补乡村法治教育资源缺口，让法治守护不再是书面口号，而是扎根基层、浸润童心的真实力量。
少年有志，则乡野有望。乡村振兴，既要塑形，更要铸魂;乡村孩童成长，既要美育滋养，也要法治护航。未来，重庆外语外事学院乡村振兴促进团将持续扎根基层山野，持续聚焦易迁社区儿童成长需求，不断优化美育、思政、法治融合的实践模式，以青年之力补齐乡村教育短板、助力城乡教育协同发展，让每一位乡村少年都能在法治暖阳与美育春风中，明事理、守底线、正言行，向阳茁壮、逐光成长。（通讯员：祝银）
