7月21日，湖南科技大学地球科学与空间信息工程学院暑期“三下乡”“青苗”社会实践团走进湘潭市岳塘区霞光社区，开展音乐美育与趣味科学双课堂。上午，歌声与节奏带领孩子们感受成长力量;下午，果蔬电池实验引导大家观察电能产生的条件，在艺术熏陶与科学探索中丰富暑期生活。
图1 志愿者开展音乐美育课堂
音乐课堂围绕经典歌曲《小小少年》展开。志愿者通过影片片段介绍歌曲背景，带领社区儿童朗读歌词、理解作品所表达的成长心境;随后针对节奏和音准进行分句示范，组织大家由慢到快、由分段到完整地练习演唱。为增强参与感，课堂还准备沙锤、碰铃、小鼓等打击乐器，鼓励孩子们分组设计伴奏节奏，在合作中感受音乐的层次与变化。
图2 社区儿童跟随志愿者练习演唱
课程尾声，志愿者结合歌词与孩子们交流成长中的烦恼和期待，引导大家认识到，烦恼是成长过程中的正常体验，可以通过沟通、运动和兴趣活动等方式调节情绪，以积极心态面对学习与生活。
下午的科学课堂以“果蔬电池”为主题。志愿者利用土豆、红薯、两种不同金属电极，以及清水、盐水和柠檬酸水等材料设置对照实验，引导孩子们比较不同电解质和连接方式下电路输出的差异。讲解中，志愿者说明果蔬或溶液主要提供离子传导环境，两种金属电极之间发生的化学反应促使电子沿外电路流动，从而形成电流。
图3 志愿者示范果蔬电池实验
演示结束后，社区儿童分组连接电极与导线，尝试组装简易电池，并观察小灯是否点亮、微型风扇是否转动。志愿者引导大家记录实验现象，比较单组电池与串联电池的差异，在发现问题、调整连接和重复验证中理解电路闭合与电压变化等基础知识。
图4 社区儿童分组完成科学实验
一边是悠扬歌声，一边是电路中的微小变化。本次双课堂将艺术体验与科学启蒙相衔接，既为社区儿童提供了表达情感、合作演唱的机会，也培养了观察现象、提出问题和动手验证的意识。活动也是地空学院暑期“三下乡”社会实践回应社区儿童多样化成长需求的一次具体行动。
今后，地空学院“青苗”志愿团将继续围绕音乐美育、科学实验和创意手工等内容，设计更多贴近生活、便于参与的公益课堂，通过青年志愿服务为社区儿童丰富知识、传递温暖，助力暑期成长。
文/叶瑶琳 刘诗妍
图/陆茗暄 胡紫霄
