为传承中华优秀传统文化，深耕美育浸润实践，助力乡村儿童感受传统文脉魅力，彰显青年学子的责任与担当。7月11日上午九点，重庆移通学院数字经济商学院红笺青穗文化传承社会实践团联合益童前行乡村振兴项目组，走进石壕小学开展沉浸式文化传承社会实践活动。实践团成员实践团成员以趣味互动、手工体验、知识宣讲相结合的多元形式，将传统节气、民俗文化融入课堂，为乡村孩子们开启一场生动鲜活的传统文化之旅。
活动伊始，为打破陌生隔阂、拉近距离，实践团成员与孩子们依次进行自我介绍，搭建起温暖的沟通桥梁。随后，趣味满满的谐音梗破冰游戏火热开展，轻松的互动氛围瞬间消解陌生拘谨，现场欢声笑语不断。孩子们踊跃参与、积极应答，在趣味游戏中放松身心、收获快乐，快速融入集体活动，为后续文化实践活动的顺利开展奠定了良好基础。
绿意藏生机，草木寓时节。破冰活动结束后，实践团成员带领孩子们开启绿植栽种实践。松土、栽种、浇水，小心翼翼呵护每一株幼苗，在亲手劳作的过程中感受自然生长的力量，体悟时节轮转、万物生长的自然哲理。依托绿植栽种场景，团队正式开启二十四节气文化主题课堂，实践团成员用通俗易懂的语言，为孩子们讲解二十四节气的起源、民俗习俗与农耕智慧，解读古人顺应天时、敬畏自然的生活智慧，让抽象的传统文化知识变得生动易懂。理论学习过后，孩子们发挥想象力，动手揉捏塑形、精心雕琢，用彩泥创作出各具特色的节气主题手工作品，以指尖匠心定格节气之美，让传统文化在童真创意中焕发新生。
昼影渐移，实践续章。下午两点半，传统节日文化课堂准时开课。实践团成员围绕中华传统节日的渊源、民俗风情、文化内涵展开细致讲解，串联起千年民俗文脉，带领孩子们领略传统节日背后的文化底蕴与家国情怀。为让文化传承可触可感、沉浸式落地，课堂设置了丰富的民俗手工体验环节，孩子们与实践团成员携手协作，沉浸式制作竹编风铃、艾草锤、香包等传统手工艺品。穿竹编、捶艾草、绣香包，每一道工序都凝聚着匠心与专注，孩子们在亲手实践中触摸传统技艺、感悟民俗魅力，一件件精巧质朴的手工作品，既是童真的缩影，也是传统文化浸润童心的生动见证。
知行并举，劳逸结合。在丰富的文化实践课程之外，团队坚守支教初心，兼顾学业帮扶与成长助力。实践团成员有序组织孩子们开展课后作业书写，耐心陪伴、精准辅导，针对孩子们学习中遇到的难点疑点逐一细致讲解，答疑解惑、查漏补缺。在温馨的陪伴氛围中，孩子们静心笃学、认真求索，切实做到文化浸润与学业提升双向兼顾、同步赋能。
文脉永续，薪火相传;青春有为，笃行致远。本次石壕小学文化传承社会实践活动，打破单一理论宣讲的教学形式，以“趣味课堂+实践体验+学业帮扶”的多元形式，让中华优秀传统文化走出典籍、走进课堂、浸润童心。既让乡村儿童近距离感受传统民俗与节气文化的独特魅力，厚植文化自信与家国情怀，也让移通青年学子在躬身实践中践行完满教育理念，锤炼志愿担当。数字经济商学院红笺青穗文化传承社会实践团与益童前行乡村振兴项目组，将继续以青春之力传承文脉，以志愿之行传递温暖，持续深耕文化传承志愿服务，让传统文脉生生不息，让青春微光温暖山海。
撰稿：张璐 图片来源：张璐 杨晓然 罗艺灵
数字经济商学院供稿
