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湖北恩施学院学子回访恩施市平高实验学校 校地联动助力基层教育发展

2026-02-12 16:19:24    来源:中国基层网    访问:    

冬日暖阳沐校园,薪火相传寄深情。2026年1月13日,三位毕业(何学樑-湖北恩施学院建筑与艺术设计学院,陈薰卓-湖北恩施学院文化与传媒学院,毛艳莹-湖北恩施学院财经政法学院)于恩施市平高实验学校、现就读于湖北恩施学院的新生学子,怀揣着对母校的感恩之心与对学弟学妹的期许之情,重返恩施市平高实验学校,开展以“情系高中母校 我为恩施学院代言”为主题的回访活动。此次活动由学子团队(筑梦平高队)自主策划开展,团队队长凭借优异的表现与清晰的活动规划,获得所属二级学院的官方推荐信,活动最终收获母校师生的高度认可,高中恩师更是亲笔写下感谢信,为这场温暖的薪火传递写下美好注脚。

图为和湖北恩施学院建筑与艺术设计学院推荐信

此次回访活动,是学子们以实际行动回馈母校培育之恩的一次实践,更是搭建起湖北恩施学院与恩施市平高实验学校之间沟通桥梁的重要尝试。三位学子均为2025届高考毕业生,从平高实验学校的课堂走向湖北恩施学院的校园,短短数月的大学生活让他们积累了全新的成长体验与学习感悟。为了让此次活动落地见效,团队提前做好充分筹备,从统计参与人数、与高中恩师反复沟通敲定到校时间,到领取活动物资、精心策划活动流程,再到打磨宣讲PPT、拍摄制作大学生活分享视频,每一个环节都凝聚着学子们的用心。而湖北恩施学院的支持与二级学院的推荐信,更为此次活动的顺利开展奠定了坚实基础,让学子们得以以更专业的姿态为母校学弟学妹分享经验、为恩施学院代言。

图为为高三学弟学妹分享大学生活(2026.1.13陈薰卓 摄)

活动当天,带着精心准备的礼品,三位学子首先来到教师办公室,与昔日恩师重逢相聚。一句句亲切的问候,一声声真挚的感谢,将久别重逢的温暖在校园里传递。学子们为恩师送上精心准备的礼物,与恩师并肩合影,诉说着进入大学后的成长与变化,恩师们则悉心叮嘱,为学子们的大学生活送上祝福与期许,温馨的画面定格下师生间的深厚情谊。

图为和高中老师的合影(20261.13)

告别恩师后,学子们走进各班教室,开启了精彩的分享宣讲。伴随着精心制作的PPT播放,学子们首先向学弟学妹们做了自我介绍,结合提前拍摄的视频,将湖北恩施学院的校园风光、学科特色、社团活动、学习生活等内容生动展现,让学弟学妹们直观感受到大学的独特魅力。在分享环节,学子们结合自身的高考备考经历,毫无保留地分享了各科学习方法、冲刺阶段的心态调整技巧,更以过来人的身份,解答学弟学妹们关于高考备考、志愿填报的疑惑。针对学弟学妹们提出的“如何平衡各科复习时间”“大学专业该如何选择”“湖北恩施学院的录取政策有哪些”等问题,学子们耐心倾听、逐一解答,为积极提问的同学送上小礼品,充分调动现场互动氛围。宣讲过程中,学子们还结合自身在湖北恩施学院的学习体验,详细介绍了学校的办学理念、优势专业与培养模式,让学弟学妹们对恩施学院有了更全面、深入的了解,也在他们心中种下了向往的种子。活动最后,学子们与各班同学合影留念,一张张笑脸定格下这场温暖的交流瞬间,也为此次回访宣讲画上了圆满的句号。活动尾声,学子们还为母校同学分发了调查问卷,收集大家的疑问与需求,为后续进一步的交流做好准备。

图为学弟学妹填写调查问卷(2026.1.13何学樑 摄)

此次回访活动虽整体顺利开展,但过程中也存在一些未能及时解决的问题。一方面,因宣讲时间有限,部分学弟学妹提出的关于湖北恩施学院具体专业的课程设置、就业前景等细节问题,未能进行更深入、细致的解答;另一方面,调查问卷的回收与整理工作未能在现场完成,部分同学的反馈未能及时收集,导致一些个性化的疑惑无法及时回应。究其原因,一是前期对宣讲时间的把控规划不够精准,未能预留出足够的答疑时间;二是对现场活动的流程衔接考虑不够周全,未能安排专人负责调查问卷的回收与初步整理,加之团队三人的分工在现场执行中略有偏差,导致部分环节推进效率不及预期。

此次重返母校的实践活动,让三位学子收获了宝贵的经验,也让他们在反思中汲取了教训。在经验方面,学子们深刻体会到,前期充分的准备是活动顺利开展的基础,无论是PPT的打磨、视频的制作,还是与母校老师的提前沟通,都为活动的落地提供了保障;而真诚的交流与分享,是搭建起彼此心灵桥梁的关键,以自身真实的经历为学弟学妹们提供参考,远比生硬的讲解更有感染力,这也让恩施学院的形象在母校师生心中变得更加鲜活、具体。同时,此次活动也让学子们的表达能力、组织协调能力得到了充分的锻炼,更让他们深刻体会到作为湖北恩施学院学子的责任与担当,进一步增强了对学校的认同感与归属感。

在教训方面,学子们也有了清晰的认知:一是开展此类宣讲活动,需提前精准规划各环节的时间分配,为答疑、互动等环节预留充足时间,同时要根据现场情况灵活调整流程;二是团队分工需更加明确、细致,提前确定专人专责,确保活动各环节衔接顺畅,提升整体推进效率;三是要提前预判现场可能出现的问题,做好应急预案,针对学弟学妹们可能提出的各类问题,提前做好充分的资料准备,确保能够及时、全面地解答疑惑。

此次“情系高中母校 我为恩施学院代言”回访活动,是一次温暖的感恩之旅,更是一次成长的实践之旅。三位湖北恩施学院学子以实际行动回馈母校,为学弟学妹们的高考备考注入了动力,也让湖北恩施学院的办学特色与育人理念在恩施市平高实验学校落地生根。高中恩师的感谢信,是对此次活动的肯定,更是对学子们的期许;而二级学院的推荐信,也让这份实践更具意义。未来,这群学子也将带着此次活动的收获与反思,继续以积极的姿态在大学生活中成长,也愿以自身的力量,继续做好恩施学院与母校之间的桥梁,传递温暖与希望,让更多怀揣梦想的学子了解恩施学院、走进恩施学院,在追梦的道路上并肩前行。此次回访活动,也成为湖北恩施学院学子践行感恩之心、传递校园文化的生动实践,为学校与高中母校的深度交流奠定了良好基础,让薪火相

图为恩施市平高实验学校老师感信(2026.1.13程金钗老师 摄)

作者: 湖北恩施学院建筑与艺术设计学院     何学樑

[责任编辑:李莹]
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