[导语]
2025年11月至2026年1月，兰州大学“知行兰韵”志愿宣讲团的足迹，在兰州市七里河区西果园小学的晨霜与暮色中反复浸润。三个月间，这支青年团队以“管道安全守护成长”为轴，设计知识宣讲、互动体验、艺术共创等七大模块，构筑起一套有深度、有温度、可延展的安全育人体系，让百余名乡村少年在理论与实践的融合中筑牢安全防线，青年志愿者则以创新探索答好“新时代校园安全教育何以入脑入心”的命题。
深耕一：理论与竞答双轨并进，让安全“记”在笔尖
“油气管道有哪些作用?遇到管道泄漏该怎么办?”在每周的主题宣讲课上，志愿者以“问题链”教学法串联管道安全知识，通过情景模拟、安全标识展示等手段，将抽象的管道保护常识转化为少年可懂的生活场景。孩子们笔记中工整誊抄的“远离管道禁区”“应急求助步骤”等关键词，与穿插其间的“家庭安全小提醒”等自由批注，成为安全理念具象化的明证。
课堂尾声的互动环节，总有数十只小手如林举起。“管道为什么不能随意挖掘?”“家里附近有管道该注意什么?面对孩子们的提问，志愿者以真实案例结合生活实际一一回应。这种“讲授-发问-思辨”的闭环设计，让安全教育从单向灌输转向双向对话。
作为独立活动模块的“管道安全知识竞赛”更具挑战性——团队精心设计50道涵盖管道功能、安全风险、防护技巧的试题，以闭卷笔试结合抢答擂台的形式检验学习成效。当孩子们紧握铅笔逐题攻克，当竞赛优胜者从志愿者手中接过印刻安全标识的奖状与文创礼品，知识竞答已不仅是记忆比拼，更成为安全意识与责任担当的启蒙仪式。
作为独立活动模块的“管道安全知识竞赛”更具挑战性——团队精心设计50道涵盖管道功能、安全风险、防护技巧的试题，以闭卷笔试结合抢答擂台的形式检验学习成效。当孩子们紧握铅笔逐题攻克，当竞赛优胜者从志愿者手中接过印刻安全标识的奖状与文创礼品，知识竞答已不仅是记忆比拼，更成为安全意识与责任担当的启蒙仪式。
深耕二：艺术与情感多维浸润，让基因“融”于血脉
光影铸魂： 纪录片中，清晰的动画演示与真实的管道防护案例相结合，孩子们随着镜头读懂管道安全对生活与社会的重要意义。观影后的讨论环节，一名五年级学生脱口而出：“原来守护管道，就是守护我们自己的安全。”
画布传情： 在“能源守护·童心绘梦”创作课上，蜡笔与彩笔交织出孩子们心中的安全图景：既有志愿者与小朋友共同守护管道的温馨画面，也有清晰标注的安全禁区警示，还有为管道绘制“防护铠甲”的创意构想。孩子们用色彩勾勒安全场景、守护瞬间，一幅幅充满童趣的作品，展现了安全理念在少年心中的生动诠释。
文创赋能： 志愿者从孩子们的优秀绘画作品中萃取灵感，精心设计出印有管道安全元素的帆布包、钥匙扣、笔记本等文创产品。当孩子们看到自己的创意转化为可触摸的纪念，不仅收获了成就感，更将安全理念深深烙印在心中。
教育不止于课堂。大课间时，志愿者化身“安全知识宣传员”，在游戏间隙讲解管道保护小常识;午休时间，“安全小卫士”分享会上，孩子们主动交流自己学到的防护技巧。这种“寓教于乐”的浸润式陪伴，让安全教育从“知识模块”升华为“行为自觉”。
深耕三：机制与情怀交织共筑，让安全“护”向远方
三个月的实践收官时，西果园小学校长将“情系乡村学子，护航安全成长”的锦旗交到团队手中。这份认可背后，是可见的成效：87%的学生能完整阐述管道安全核心常识，46份家长反馈信提及“孩子主动提醒家人注意管道安全”，更有教师观察到“学生安全防范意识显著提升”。
以青春之名，赴安全之约!活动尾声，“知行兰韵”团队与西果园小学师生合影留念。镜头定格的笑容背后，是守护乡村少年安全成长的坚定承诺。
[结语]
当最后一堂课的铃声响起，志愿者与孩子们的不舍和连结，恰是三个月教育实践最生动的答卷。从系统化课程设计到浸润式情感共鸣，从知识积累到行为习惯塑造，“知行兰韵”团队以青年智慧探索校园安全教育的“最后一公里”。
未来，这份从黄土地生长出的经验，将化作可复制的育人范式：通过高校智库对接、校地资源共享、数字技术赋能，让更多乡村孩子能在理论与实践的交响中，读懂“安全第一”的成长深意。正如那片挂在团队墙上的锦旗所昭示的：传递安全力量的道路上，青春的脚步永远向前，守护的初心永远炽热。
