在幼儿一日教学活动中，环境作为幼儿园的一门隐性课程，其对儿童的发展具有潜移默化的重要作用，为进一步创设适宜幼儿的环境提高教师保教质量和环境创设的水平，充分发挥环境在日常生活中的教育作用，于2026年1月23日，四川省眉山市东坡区崇礼幼儿园开展了第二次主题墙评选活动。
评比活动中，老师们带着欣赏与学习的心态认真聆听了各班老师对主题墙创设的讲解，每个主题墙创设都具有本班特色。各班的墙装饰均能抓住幼儿年龄特点，体现师幼共同参与的精神，采用多种表现形式，追求环境与幼儿的互动效应，并明确了每一个墙饰的教育价值。每一个主题墙的创设，不仅是课程内容、教学活动，都充分体现了环境育人，环境塑人的理念。
每一个主题墙的创设，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现。本次主题墙创设评比活动，给予园内教师一个相互学习、交流的机会，同时也进一步提升了教师专业技能技巧水平，升华“环境育人”“环境塑人”的理念，让每位教师都有所获。(眉山市东坡区崇礼幼儿园供稿)
