2025 年 8 月中旬，天津城建大学国际工程学院 “陇原振兴·青春建功”乡村振兴促进团跨越 1500 公里，深入陕甘边区环县开展 “三下乡” 社会实践活动。7 天时间里，团队足迹遍布 5 个乡镇、6 个行政村及社区，走访 8 家企业合作社，累计发放问卷300份，收回有效问卷276份，以 “粮安筑基、推普连心、非遗寻脉、红忆铸魂、支教润心” 为抓手，将知识与服务送到乡村一线，为乡村振兴注入青春力量。
粮安筑基：守护仓廪丰实梦
粮食安全是乡村振兴的根基，促进团以 “技术助农、电商兴农” 双路径，为环县粮食安全与农产品增收保驾护航。
在山城乡山城堡村千只湖羊示范合作社，面对养殖技术人员方言表达与专业术语晦涩的双重困境，队员们化身 “技术翻译官”，扎根羊圈记录方言表述，结合专业知识编撰《湖羊养殖术语对照表》，将 “防疫流程”“饲料配比” 等专业内容转化为通俗易懂的普通话表达，让养殖户听得懂、用得上。老支书感慨：“有了这张表，技术员讲的门道终于不‘绕弯’了!”
在山联谷农产品加工厂，团队沉浸式学习荞麦粉、蜂蜜等当地特色农产品的加工全流程后，开启 “三下乡助农直播”。镜头前，队员们用字正腔圆的普通话介绍产品产地、工艺与优势，一边解答网友 “荞麦粉的食用方法”“蜂蜜纯度” 等问题，一边向村民演示直播话术与运营技巧。直播间既是 “农货展销台”，也是 “电商培训课”，单场直播吸引千余名网友观看，直接带动农产品咨询量增长 30%，为合作社拓宽了销售渠道，用青春力量守护 “仓廪实、百姓安” 的民生梦。
推普连心：传递通用语言情
“语言通，则民心通”，促进团以 “场景化、接地气” 的方式推广国家通用语言，让普通话成为连接乡村与外界的 “桥梁”。
在洪德镇耿塬畔生态农庄，队员们与村民同吃同劳动，跟着学习酿醋、揉面等农耕技艺时，同步开展 “田间普通话课堂”：教村民用普通话表述 “播种”“施肥” 等农耕术语，讲解 “电商”“物流” 等新词汇的含义;休息间隙，大家齐唱《我爱你中国》，在歌声中练习发音，让普通话融入日常劳作。
在山联谷农产品加工厂、社区服务中心等场所，团队发放 300 份普通话使用情况问卷，回收有效问卷 276 份，精准掌握村民在 “技术学习”“对外沟通” 等场景的语言需求。针对问卷反映的 “外出务工语言障碍”“电商沟通不畅” 等问题，队员们整理出《日常普通话实用手册》，涵盖务工交流、产品介绍等常用内容，切实解决村民 “想说不会说” 的难题，让通用语言成为凝聚民心、促进发展的纽带。
非遗寻脉：延续匠心文脉魂
环县皮影是国家级非物质文化遗产，也是当地的文化瑰宝。促进团以 “语言为媒、传承为任”，助力非遗文化焕发生机。
团队首先走进环县皮影博物馆，系统学习皮影的历史渊源、雕刻技法与表演流程，与非遗传承人深入交流。针对传承人方言表述不利于技艺传播的问题，队员们引导传承人用规范普通话梳理 “选皮、刻制、染色” 等技艺要点，记录 “皮影戏的故事脚本”“传承中的老手艺” 等内容，形成《环县皮影技艺普通话实录》。
在传承人的指导下，队员们亲自尝试皮影雕刻、染色，并参与小型皮影戏表演，用普通话向围观村民讲解 “皮影上的花纹寓意”“戏里的历史故事”。这种 “体验 + 讲解” 的模式，不仅让村民更深入了解本土非遗，也为皮影技艺的跨地域传播奠定了语言基础，让古老匠心在新时代得以延续。
红忆铸魂：讲述薪火故事长
陕甘边区是红色文化的重要发源地，促进团以普通话为载体，挖掘红色故事、传承红色基因。
在山城堡战役纪念馆，队员们先是以标准普通话交流学习感悟，协助工作人员引导游客规范用语;随后主动承担 “临时讲解员” 职责，结合史料用生动的普通话讲述山城堡战役的背景、过程与历史意义。当一位老兵用方言补充战役细节时，队员即时将其转化为普通话复述，引发全场共鸣，掌声经久不息。
在八珠革命纪念馆，团队开展 “红色故事分享会”，队员们声情并茂地讲述革命先辈的奋斗历程，集体朗诵《七律・长征》。激昂的普通话朗诵感染了在场游客，大家纷纷加入其中。八旬老党员王大爷说：“这些娃娃讲得清楚、有感情，让我们这些老党员又想起了当年的岁月!” 通过语言的力量，红色记忆得以鲜活传递，革命薪火在青年与群众的互动中代代相传。
支教润心：播撒校园新知光
教育是乡村振兴的希望，促进团走进环县光明路社区，开展 “童心推普 + 知识支教” 志愿服务，为乡村孩子播撒新知种子。
在社区活动室，20 余名小朋友围坐一堂，队员们开设 “国画与书法小课堂”，用普通话讲解握笔姿势、绘画技巧，手把手指导孩子们创作;随后通过 “普通话小精灵” 动画、趣味拼音卡片等形式，激发孩子们的语言学习兴趣。最热闹的 “绕口令比赛” 环节，“四是四，十是十” 的稚嫩发音此起彼伏，队员们耐心纠正发音，为表现优秀的孩子颁发 “金话筒” 奖。
课后，一位害羞的小姑娘悄悄问队员：“老师，我普通话说得好吗?” 队员郭一宏动容道：“那一刻才明白，支教不只是教知识，更是用普通话为孩子打开看世界的窗户。” 除了语言教学，队员们还向孩子们分享城市见闻、大学故事，鼓励他们努力学习，用知识改变命运，让新知的光芒照亮乡村童年。
此次 “三下乡” 实践中，天津城建大学学子以多维度服务践行青年担当：从守护粮安的 “技术助手” 到传递温情的 “推普使者”，从挖掘非遗的 “文化学徒” 到讲述红忆的 “薪火传人”，再到播撒新知的 “支教老师”，他们用行动证明，“三下乡” 不是简单的走访，而是用青春力量连接城市与乡村、传统与现代的生动实践，让乡村振兴的美好蓝图在脚踏实地的服务中逐步变为现实。
(作者：郑义暄)
