4月30日的瓷城醴陵，春光正好。当清晨的阳光洒在中国陶瓷谷国际会展中心陶瓷体验馆时，这里早已不再是静谧的展厅，而是一座沸腾的“科学乐园”。就在28日，作为中国科技馆“流动科普活动样板间”项目的试点站点，这里刚刚迎来了开幕的热潮。而今天，轮到了湖南省十佳科技教育创新学校、全国科技教育创新优秀学校、全国中小学科学教育实验校、全国中小学人工智能教育基地的醴陵市实验小学的“小主人”们登场——三、五年级共计800余名师生，分上、下午两批次走进场馆，开启了一场跨越书本、触摸未来的奇妙旅程。
这并非一次仓促的出行。早在数日前，该校的校园里便已为这场“科学之约”做足了准备。专门成立了研学领导小组，从行政负责人到每一位正副班主任，责任层层压实。出发前，老师及家长反复叮嘱孩子们：“科学探索不仅需要好奇心，更需要文明素养。”这番行前教育，让孩子们不仅带着对未知的渴望，更带着实小学子特有的纪律与风范，踏上了开往科学殿堂的大巴。
上午8时20分，五年级400余名学生率先集结出发。当孩子们踏入展厅的那一刻，课本上枯燥的公式瞬间变得鲜活起来。在《险境求生》展区，孩子们屏息凝神，学习如何在模拟的灾害场景中冷静自救；在《趣享运动》区，他们通过体感设备，亲身体验了物理原理在运动中的奇妙应用。而最受瞩目的，莫过于那场“创客工坊”里的“硬核”对决。在“种子教师”的指导下，孩子们全神贯注地组装着“液压机械臂”。当有同学拉动注射器，看着机械臂精准地抓起桌上的小球时，周围爆发出阵阵欢呼与掌声。“太神奇了！我亲手制作了走马灯，还看了《冰火奇缘》科学秀。”学生赵荟颖在体验后兴奋地分享道，“原来科学不只是公式，它藏在火焰里、空气中，甚至是我们每天用的陶瓷里。这次活动让我觉得，科学真的好玩又好用！”
下午的行程则交棒给了三年级的“小豆丁”们。对于这些年纪尚小的探索家来说，这里的每一处都充满了惊喜。最让他们期待的，是那个融合了家乡情怀的特别环节——“捡瓷”。作为瓷都的孩子，他们在参与完“答题扭蛋”挑战后，凭借智慧赢取了珍贵的“捡瓷”机会。当孩子们小心翼翼地捧起一件件精美的醴陵瓷器时，他们触摸到的不仅是温润的釉彩，更是科学与家乡文化血脉相连的温度。这种“科技+文化”的跨界融合，让这次研学之旅多了一份独特的“瓷都味道”。夕阳西下，孩子们依依不舍地离开了展厅。这一天，他们不仅是参观者，更是科学的实践者与传承者。
本次活动，不仅是对“双减”政策的生动践行，更在孩子们心中播下了一颗颗科学的种子。正如该校负责人所言：“‘流动科普活动样板间’不仅是一个展示平台，更是一个激发好奇心的孵化器。”在这个春意盎然的四月，醴陵市实验小学的孩子们用脚步丈量科学，用双手感知未来。我们有理由相信，今日在瓷都土地上绽放的张张笑脸，终将在未来的某一天，长成参天大树，撑起祖国科技的蓝天。（通讯员 余进勇）
