(通讯员 张紫琼 毛巧燕 林睿颖)为深入贯彻落实“推普强国行”专项行动部署，积极响应广东青年大学生“百千万工程”突击队行动及暑期“三下乡”社会实践号召，2026年7月23日，广州新华学院岭韵治行实践队(以下简称“实践队”)奔赴乐昌市云岩镇，启动为期多日的推普社会实践。团队聚焦乡村农户与少年儿童两大群体，同步推进入户语言使用调研、少儿趣味推普课堂等系列工作，以国家通用语言文字为桥梁，畅通城乡交流脉络，用青年担当为乡村文化振兴筑牢语言基石。
活动伊始，实践队队员先后走进石冲村、长塘村、祖岭村党群服务中心，与各村两委干部开展座谈，初步掌握全镇普通话普及概况，梳理基层治理及农户生产经营中因方言差异导致的交流堵点。随后，队员在村干部带领下分片入户，发放专项语言调查问卷，细致摸排群众日常交际场景中的语言障碍，详实记录农户的普通话学习意愿与现实需求。
图片1：突击队专访云岩镇祖林村党群服务中心村干部 (伍祖慧 摄)
入户走访摸实情，聚焦农户推普需求
走村入户调研期间，队员耐心协助年长村民完成问卷，悉心梳理村民日常语言使用习惯及普通话学习期望。不少农户反映，与外地客商洽谈产销合作、通过网络直播推介本地农副产品时，方言常成沟通掣肘;留守老人与在外务工、求学的子女视频通话，也屡因表达不畅而困扰。参与调研的队员表示：“‘推普强国行’的重心在基层，农民是乡村发展的主体。唯有精准摸清群众面临的语言现实难题，后续推普服务方能有的放矢、落到实处，真正契合群众生产生活所需。”
图2：队员携带问卷走访村民 (伍祖慧 摄)
整理调研数据，制定长效推普方案
入户调研结束后，实践队对回收问卷进行全面梳理与统计分析，并主动对接云岩镇各村村委会，结合调研信息，深入研判当地群众日常沟通现状与普通话学习需求，立足乡村发展实际反复论证完善，最终形成一套兼具可操作性和可持续性的常态化推普实施方案。此次实地走访获取的一手基层数据，不仅为团队构建长效推普工作体系提供了有力支撑，也为当地通用语言推广夯实了信息基础，推动调研成果切实转化为普及国家通用语言文字的务实举措。
图3：队员整理走访后的问卷和数据 (伍祖慧 摄)
趣味课堂润童心，以少年之力辐射家庭单元
紧扣“推普强国行”青少年普及重点任务，实践队依托前期调研掌握的乡村儿童语言基础，在长塘村儿童之家开设《奇妙的语言旅行》特色推普课堂，为乡村孩子带来沉浸式普通话体验教学，让规范优美的通用语言浸润稚嫩心田。
课堂打破传统单向灌输模式，全程融入循序渐进式互动环节。队员以生动小故事开篇，向孩子们阐述普通话在求学、出行、对外交往中的重要作用，随后相继组织绕口令闯关、普通话歌曲学唱、词语竞猜等趣味游戏，寓教于乐，极大激发了学习热情。课后，团队发起“小小普通话宣传员”实践活动，鼓励孩子们主动用标准普通话与家人日常交流。以“教育一名孩子，带动一户家庭”的方式，搭建起儿童反哺家庭的双向推普纽带，持续拓展“推普强国行”在基层的辐射广度。
图4：队员向村内儿童开展特色推普课堂 (范邱震鑫 摄)
青春足迹印基层，长效深耕推普振兴之路
此次云岩镇专项行动，是岭韵治行实践队践行“推普强国行”、助力“百千万工程”的鲜活缩影。活动期间，队员们深入各村巷开展走访调研，系统梳理语言沟通痛点;走进儿童之家播撒规范语言的种子，将校内所学专业知识切实转化为服务基层群众的实际行动。
下一步，实践队将充分运用本次调研获取的翔实数据与课堂实践经验，持续优化分层分类推普服务方案：面向农户开设田间地头、集市摊位的简易普通话流动课堂，面向乡村儿童常态化开展趣味语言启蒙课程，推动“推普强国行”走深走实、见行见效。团队将以国家通用语言文字为钥匙，打通乡村交流发展新通道，以青年力量赋能乡村文化振兴，让清朗规范的雅音响彻广袤乡野，以语言之力为乡村全面振兴铺就通达坦途。
图5：队员与参与推普课堂小朋友们的大合照 (范邱震鑫 摄)
