6月11日 - 16日，宜宾市南溪区前进小学社会父母研修班第五、六、七期活动，在学校精心安排下有序开展。此次系列研修聚焦 “激发孩子主动学习，重塑亲子教育模式” ，为家长们搭建起学习交流、探索科学育儿的平台，助力家庭与学校协同育人，推动教育高质量发展。
活力开场，点燃学习热情。每一期课程伊始，文艺委员带领家长们进行欢快的热身舞蹈。轻松愉悦的节奏里，现场气氛迅速升温，家长们以饱满热情投入学习，打破交流隔阂，为深度研修筑牢情感基础。这一创新开场，不仅展现学校对研修体验的用心，更传递 “教育需以积极姿态共赴” 的理念。
作业点评与激励，树立成长标杆。班主任老师对往期作业开展深度点评，从教育实践细节入手，为家长剖析教育方法优劣，给予针对性提升建议。随后，对作业优秀小组与个人进行表彰，设置冠军组、微笑大使奖等荣誉。榜样力量激励家长互学互鉴，推动研修班形成 “比学赶超” 的良好氛围，让科学育儿从理论认知迈向实践深耕。
积分管理，激发参与活力。记分员实时公布学习积分，对积分领先者给予肯定。积分机制将学习成果量化，激发家长参与积极性，让育儿知识学习成为 “看得见、摸得着” 的成长比拼，促使家长主动探索教育方法，强化研修投入度与专注度。
课程精讲，重塑教育认知与实践。带导老师们以 “反思孩子优缺点关注倾向” 开启主题探讨，引导家长发现日常教育误区。结合教育专家视频案例，剖析 “坏习惯” 背后的心理发育逻辑，阐释好动、内向等特质的正向价值，强调因材施教、挖掘优点的重要性。在 “进步点挖掘技巧” 环节，课程拆解行为养成机制，揭示激励对潜能激发的关键作用(未受激励仅发挥20%～30%，充分激励可达80%～90% )，并分享 “转念转化缺点”“‘越来越’ 表达法”“肯定万能公式(夸行为 + 挖品质 + 表信任)” 等实用策略，为家长提供可落地的教育工具，助力精准引导孩子成长。
研修核心，聚焦主动学习与关系重塑。系列课程围绕 “激发孩子主动学习” ，帮助家长理解 “关注优点、积极策略对学习动力培养” 的价值，引导从孩子特质出发，用科学方法点燃学习热情，摒弃 “唯结果论” 教育观。同时，强调亲子关系在教育中的核心地位，通过优化互动模式，营造支持信任环境，推动孩子在学习与生活中全面成长，实现 “育人先育心” 的教育进阶。
此次研修实现家长教育观念迭代，让家长认识到 “教育是自我修行与双向塑造” ，以科学方法更新育儿视角。所学知识融入家庭生活，既能优化家庭氛围，又为孩子打造成长沃土，从学习主动性到身心健康、人格发展，全方位赋能未来，彰显学校 “家校协同育全人” 的教育担当。
宜宾市南溪区前进小学社会父母研修班，正以扎实行动诠释 “家校协同、科学育人” 理念，成为家长成长摇篮与家庭幸福助推器，期待更多家庭携手，共探教育新篇，共育时代新人。(张敏)
