“假设有人因水位上涨被困屋顶、树上，这种情况我们应该采取什么样的救援手段呢?……”在内蒙古森林消防总队大兴安岭支队水域救援训练场上组训教员正在为集训队员讲授并分享丰富的水域救援知识技能。
为进一步抓好总队重难点科目集训成果转化，持续推动支队训练水平稳步提升，全面夯实“一主两辅”能力基础，大兴安岭森林消防支队采取教、训、评、比相结合的方法，组织开展为期十五天的重难点课目教练员集训暨专项比武活动，提高指战员综合应急救援能力。
此次集训是聚焦提升支队“一主两辅”核心能力建设需求，以创新“一站式”组训模式为抓手、以“要什么、练什么、弱什么、强什么、用什么、学什么”为原则、以“训练促养成、训练提技能、训练抓建设”为组训思路，把“重点课目深入训、难点课目反复训、新增课目大胆训”的观念牢牢树立起来，确保此次集训贴近实战、取得成效。
集训队坚持突出问题导向，积极谋求观念革新，以《森林消防队伍教育训练大纲(试行)》和《森林消防队伍特种救援分队教育训练大纲(试行)》学习奠基，深化防火灭火课题、综合救援课题教学组训程序方法研究，规范重难点课目训练标准，解决内涵不清、目的不明，标准不高等问题。
重点改变以往被动参训的现实情况，组织人员书写成绩查摆、交流训练体会，让大家成为挖掘问题的发现者，也是解决问题的参与者，形成了参训、比训、研训的浓厚氛围，通过群策群力、集智攻关，全体集训人员进一步掌握了救援技能、检验了训练成果、提升了训练水平。
针对参训对象基础不一、要求不一的实际，采取混编混训、混编分训等方法，区分层次、突出重点，按照“单个课目练精、小组课目练强、难点课目突破”的思路，把抓训练与教方法、抓质量与保安全、抓全面和突出重点有机结合。
为进一步营造浓厚的“比、学、赶、帮、超”氛围，激发参训指战员的训练热情，提高训练质量，积极组织开展“每日一评”“每课一比”等评比竞赛活动，对业务能力、内务卫生、作风纪律等方面进行量化管理，不定期对各课目进行检查考评、会操。
“在此次集训中，我们结合课题认真研究目前训练领域存在的问题和不足，找差距、抓重点，下细功夫、深功夫研究重难点和弱项课目的教学，形成了问题大家提、疑难大家解、人人动脑、出谋划策的良好氛围，逐步弄清了训练模式方式有哪些变化、技能标准是什么、如何组训、怎样教学等问题，不管是组训教员还是参训学员都受益匪浅。”该支队支队长刘雪峰说。
通讯员：温柏志、刘浩男
