随着第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的全面启动，近日，各地各单位都在举办领导干部读书班。举办读书班，是党中央关于主题教育的统一部署，是领导班子加强理论武装的重要方式，也是发挥领导干部作为“关键少数”示范带头、领学促干的实际行动。各单位领导干部要凝“心”、得“法”、聚“力”，让理论学习走在最前，贯穿始终，善“始”善“行”善“终”，使学有所“悟”、学有所“获”、学有所“用”，真正把书读好、读实际。
读书班应善“始”，凝“端正”之“心”，让学有所“悟”。“志定而学乃益。”“学思想、强党性、重实践、建新功”，读书班作为本次主题教育总要求中“学思想”的核心实践与重要行动，需要以“志洁行芳”为良好开端。凡高质的学习，都离不开“真”心、“实”心。各领导干部要以“真”心端正学习态度，拒绝“对立”误区、“矛盾”陷阱，应将工作和学习有机结合起来，清楚认识到习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、系统全面，给人以深刻启发和奋进力量，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同;要以“实”心进入学习状态，反对“摸鱼”心态、“摆烂”状态，要知真理无价、学无止境，好的思想理论是行动的“照明灯”“指南针”，思想理论的魅力和价值，唯有学“真”学“深”方能深刻体悟，真正做到“坐下来、沉下心、学进去、悟出来”。
读书班应善“行”，得“高效”之“法”，让学有所“获”。“学习贵在得法。”找准科学的思想指南，掌握正确的方法路径，才能让主题教育读书班学习开展得“事半功倍”。实践证明，习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民的集体智慧结晶，是中华民族伟大复兴新征程的“时代精华”“理论灯塔”和“思想旗帜”。领导干部参与读书班，必须紧紧跟随习近平总书记“读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新”的重要指示，读好读细必读书目，深入领会重要精神，“知其然”更“知其所以然”。同时，要充分调动主观能动性，高度重视个人自学的学习形式，紧密结合干部领学、集中研讨、实地参观等多种方式，积极调动区域内“红色资源”“专家资源”，让理论知识在个人实践经验下迸发出推动发展的无限可能，在集体交流互鉴中碰撞出增进智慧的无数火花。
读书班应善“终”，聚“发展”之“力”，让学有所“用”。“为学固在践履。”理论的价值在于指导实践，学习的目的在于灵活运用。领导干部要坚持“问题”“需求”双导向，把握“整改”“发展”双重点，抓好检视整改这一实践重难点，把清单问题带到交流研讨中来，在集思广益中走好整治“道路”;抓好推动工作发展这一最终落脚点，把发展疑难带到读书学习中来，在理论“真经”中寻找进步“答案”。要珍惜读书班这一难得可贵的机会，以党的创新理论为强大武器，“站”高政治“位”，“充”满思想“电”，“加”好办事“油”，切实将积极学习热情转化为奋发向上动能，把理论学习成效转化为日常工作实效，形成读书班有“终”、理论学习无“终”，读书班善“终”、推动发展无“终”的长效格局。（供稿：宋雨言）
